Socjalizacja dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie metodami opartymi na wpływie osobistym wychowawcy
Autorzy:
- Mariusz Jan Dobijański
Streszczenie
The purpose of the article is to present methods in resocialization work based on the personal teacher’s or educator’s impact. The article submits traditional socialization methods as well as methods adapted to educational process for widely understand business, where the teacher fulfills the role of couch, mentor or tutor. All the presented methods require the accomplishment of essential term: basing the process on a key role of teacher/educator as ‘the master’, ‘the guide’, ‘the leader’, whose characteristic attribute is being ‘authority figure’ in the individual educational relationship with the student.
- Identyfikator pozycji
- UPH5b9a919013c34b7fbd0c41e5d3fe7a26
- Autor
- Inne wersje tytułu
- Social rehabilitation of socially awkward young people by using methods based on the personal educator’s impact
- Tytuł czasopisma/serii
- Student niepełnosprawny. Szkice i rozprawy, ISSN 1689-6416
- Rok wydania
- 2018
- Tom
- 18
- Paginacja
- 162-177
- Objętość publikacji w arkuszach wydawniczych
- 0,80
- Uwagi merytoryczne
- Bibliogr.
- Streszcz. w jęz. pol. i ang.
- Słowa kluczowe w języku polskim
- Resocjalizacja, Wpływ osobisty, Autorytet, Indywidualizacja, Rozwój potencjału
- Słowa kluczowe w języku angielskim
- Resocialization; Personal impact; Authority figure; Potential development
- Streszczenie w języku polskim
- Celem artykułu jest przedstawienie metod pracy resocjalizacyjnej opartych na wpływie osobistym nauczyciela/wychowawcy. W artykule przedstawione są tradycyjne metody socjalizacyjne oraz metody adaptowane do procesu edukacyjnego z szeroko rozumianego biznesu, w którym rolę nauczyciela pełni couch, mentor lub tutor. Wszystkie z przedstawionych metod wymagają spełnienia podstawowego warunku, jakim jest oparcie procesu na kluczowej roli „mistrza”, „przewodnika”, „przywódcy”, jakim jest nauczyciel/wychowawca, obdarzonego podstawową cechą wymaganą w indywidualnej relacji edukacyjnej z uczniem, tj. autorytetem.
- Handle.net URL
- hdl.handle.net/11331/1924 Otwiera się w nowej karcie
- URL
- https://czasopisma.uph.edu.pl/studentniepelnosprawny/article/view/1199 Otwiera się w nowej karcie
- Język
- pol (pl) Polish
- Licencja
- Plik
-
- Plik: 1
- Socjalizacja dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie metodami opartymi na wpływie osobistym wychowawcy, Plik Spis_tre__ci_SN_18.pdf / 172 KB
- Spis_tre__ci_SN_18.pdf
- dostępny od: 22-10-2021
- z dnia 22-10-2021
172 KB - Socjalizacja dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie metodami opartymi na wpływie osobistym wychowawcy, Plik Spis_tre__ci_SN_18.pdf / 172 KB
-
- Plik: 2
- Socjalizacja dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie metodami opartymi na wpływie osobistym wychowawcy, Plik Socjalizacja_dzieci_i_m__odzie__y_niedostosowanej_spo__ecznie.pdf / 281 KB
- Socjalizacja_dzieci_i_m__odzie__y_niedostosowanej_spo__ecznie.pdf
- dostępny od: 22-10-2021
- z dnia 22-10-2021
281 KB - Socjalizacja dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie metodami opartymi na wpływie osobistym wychowawcy, Plik Socjalizacja_dzieci_i_m__odzie__y_niedostosowanej_spo__ecznie.pdf / 281 KB
-
- Punktacja ministerialna (całkowita)
- 6
- Źródło punktacji
- journalList
- Punktacja
- = 6.0, 02-03-2023, ArticleFromJournal
- Jednolity identyfikator zasobu
- https://bazawiedzy.uph.edu.pl/info/article/UPH5b9a919013c34b7fbd0c41e5d3fe7a26/
- URN
urn:uph-prod:UPH5b9a919013c34b7fbd0c41e5d3fe7a26
* Podana liczba cytowań wynika z analizy informacji dostępnych w Internecie i jest zbliżona do wartości obliczanej przy pomocy systemu Publish or PerishOtwiera się w nowej karcie.