Український контекст коменіології: філософські, педагогічні, психологічні аспекти
Autorzy:
- Alexander Kobernyk,
- Inna Osadchenko,
- Larysa Tkachuk
Streszczenie
У статті на основі аналізу наукових праць українських авторів різних історичних проміжків часу схарактеризовано філософські, педагогічні та психологічні аспекти досліджень наукових ідей Я.А. Коменського. Констатовано, що найактивніше праці видатного педагога українські науковці розпочали аналізувати з другої половини ХІХ ст. Виокремлено тематичну хронологію досліджень творчості видатного педагога: педагогічних ідей; біографічних даних; ролі ідей у контексті загального становлення наук різних галузей – філософії, історії, педагогіки. Визначено, що філософський аспект української коменіології характеризується: акцентами дослідників ХІХ ст. на теологічних ідеях Я.А. Коменського та через їх призму – на суті функціонування української системи освіти; взірцевості його постаті для подолання перешкод у боротьбі за незалежність України; аналізом його ідей з початку незалежності України через національно-оновлену призму соціокультурних зв’язків; квінтесенцією філософської концепції «вічного миру». Філософський аспект української коменіології змістово повʼязаний із педагогічним аспектом: повсякчасна актуальність педагогічних ідей Я.А. Коменського в усі проаналізовані історичні періоди коменіології (від середини ХІХ ст. – до нині); одвічність ідей педагога, зокрема детермінованих історично-соціальними умовами професіоналі-зації педагога та образу сучасного учня; одвічна актуальність педагогічних принципів Я.А. Коменського (демократизму, культуровідповідності через національну самоіденти-чність); ідеї рідномовної школи тощо. Не виявлено психологічного аспекту української коменіології. Шляхом укладеного цитатника з відповідністю нинішнім психологічним поняттям звернена увага на психологічні ідеї видатного педагога.
- Identyfikator pozycji
- UPHf23f061635a740a4bb888cef39c2bc05
- Autor
- Inne wersje tytułu
- The Ukrainian context of Comenius studies: philosophical, pedagogical, psychological aspects
- Tytuł czasopisma/serii
- Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne seria PEDAGOGIKA, ISSN 2450-7245
- Rok wydania
- 2019
- Nr
- 6
- Paginacja
- 225-241
- Słowa kluczowe w języku polskim
- Didactics; Pedagogy; Psychology; Ukraine; Komenský, Jan Amos (1592-1670); Dydaktyka; Pedagogika; Filozofia; Psychologia; Badania; Ukraina
- Słowa kluczowe w języku angielskim
- Comenius, John Amos (1592–1670); Philosophy; Research
- Handle.net URL
- hdl.handle.net/11331/3361 Otwiera się w nowej karcie
- Plik
-
- Plik: 1
- Український контекст коменіології: філософські, педагогічні, психологічні аспекти, Plik Kobernyk.A.The_Ukrainian_context_of_Comenius_studies.pdf / 977 KB
- Kobernyk.A.The_Ukrainian_context_of_Comenius_studies.pdf
- dostępny od: 22-10-2021
- z dnia 22-10-2021
977 KB - Український контекст коменіології: філософські, педагогічні, психологічні аспекти, Plik Kobernyk.A.The_Ukrainian_context_of_Comenius_studies.pdf / 977 KB
-
- Punktacja ministerialna (całkowita)
- 40
- Źródło punktacji
- journalList
- Punktacja
- = 40.0, 08-02-2022, ArticleFromJournal
- Jednolity identyfikator zasobu
- https://bazawiedzy.uph.edu.pl/info/article/UPHf23f061635a740a4bb888cef39c2bc05/
- URN
urn:uph-prod:UPHf23f061635a740a4bb888cef39c2bc05
* Podana liczba cytowań wynika z analizy informacji dostępnych w Internecie i jest zbliżona do wartości obliczanej przy pomocy systemu Publish or PerishOtwiera się w nowej karcie.