Rodari tra scrittura dell’infanzia e parola pedagogica

The essay deals with Gianni Rodari’s literary production and, in particular, with the pedagogical horizon of his writing and his ability to convey content of great value through the narration. Moreover, it focuses on a reconfiguration of the role of children’s literature, a medium which helps to rediscover the most sincere instances of humankind, and a cultural spot where the use of a childish writing embraces a new and fairer reading of the world.

Il saggio prende in esame la produzione letteraria di Gianni Rodari nelle particolari sfumature riconducibili all’orizzonte pedagogico della sua scrittura ed alla capacità della parola narrante di veicolare contenuti di grande pregnanza valoriale. Particolare attenzione si rivolge alla riconfigurazione del ruolo della letteratura per l’infanzia, veicolo di riscoperta delle più sincere istanze dell’intero genere umano, e luogo culturale dove l’esercizio di una scrittura d’infanzia accoglie ed ospita una nuova e più giusta lettura del mondo.