標題: 交大友聲電子月刊第519期
作者: 友聲雜誌社
公開日期: 17-十二月-2018
出版社: 國立交通大學校友會-友聲雜誌社
摘要: 封面人物 樂天知命,廣結善緣!人類科技發展大躍進的關鍵人物─ 施敏教授專訪 主編的話 本期以「教育人」的眼睛出發,收錄施敏教授、李金忠學長兩位多年擔任教職人員的心路歷程,和培育新秀的做法。 封面人物施敏教授以多年研究與教學的經驗,除了分享他發現影響半導體產業甚鉅的浮閘記憶體之過程外,也提及到人才培育的重要性,他先於硬體方面著手,擴建交大電資中心與NDL中心,即便施敏教授總說:「人生沒辦法規劃。」但他總是按照自己的節奏將自身的學問透過那本幾乎科技人必讀的《半導體元件物理學》、課堂傳承下去,希望後輩能夠青出於藍。 傑出校友李金忠學長長年於美國加州大學爾灣校區擔任電機系教授,更於專訪內表示:「我人生中最重要的一句話是從打網球學來的,就是consistent,恆定性。」一件事情持續地做下去,專家便是這麼誕生的。 相信讀者定能從專訪的字裡行間內感受到他們的期許和鼓勵,也盼望年輕的學弟妹們以學長們為榜樣,成長成具備遠見而不忘提攜後進的社會棟樑。 施敏教授的發明,一般人總是會與flash memory連結。其實floating gate的發現是來自一塊蛋糕的觀察,施教授與韓國同事姜大元博士兩人用餐時意外的創意。因此,即便這對半導體產業帶來天翻地覆的影響,他也總是謙稱自己的人也是一連串偶然的機遇所造成的…… 從美國30多年教學研究經驗看台灣的大學教育─美國加州大學爾灣校區電機系教授李金忠學長專訪 今年獲選為交大傑出校友的李金忠,畢業於交大電子工程系學士及碩士、美國卡內基大學電子工程博士,現為美國加州大學爾灣校區電機系教書。他在美國加州大學爾灣校區服務三十多年,不論是研究,教學都累積許多經驗,他觀察美國的高等教育相當開放自由,此外教授創業的例子也相當多,很多創業成功後都會迴饋給學校,這是值得台灣大學改革參考之處。 從快閃記憶體的發展到慧榮的全球佈局─慧榮科技創辦人苟嘉章學長專訪 根據國際快閃記憶體大廠的預測,未來兩年的NAND Flash供給,產出可能會增加頗多,但需求並沒有減少,甚至如果價格跌快些,新的儲存產品與應用就會快速成長。慧榮科技執行長苟嘉章認為,不用擔心NAND Flash供需狀況,而且資料中心市場很大,相關需求在未來兩、三年不得了,等5G出來後,會讓消費性與雲端相關需求達到另一個層次。 影音頻道 交大布袋戲社自製電影《劍塵道魔錄》 副導演饒承毓(前篇) 《劍塵道魔錄》為交大布袋戲社獨立製作的布袋戲電影,這群熱愛傳統藝術的青年們,有感於這項技藝逐漸凋零,決定投入文化傳承行列,動員14屆全體社員共同製作電影,向世界宣告:「我們並非布袋戲系,但我們做得到!」鼓舞更多在仍猶疑布袋戲的前途而不敢投身創作的人動起來。 LAB男孩要怎麼轉大人?或許要接到一個大任務來訓練自己的心性,甚至於做事情的態度與能力。承毓不僅僅是個得顧好課業的研究生,作為副導演,電影的大小事總也跟他也脫不了關係,面對沉重的擔子,承毓感謝家人正面的鼓勵,讓他能夠毫無後顧之憂的逐夢。 運用一天內有限的時間去完成許多事,「時間規劃很重要」這麼老掉牙的論點,承毓用實踐告訴你這之間的眉角在「懂得取捨」,選擇最要緊的執行,對自己的決定不後悔,夢想的輪廓才會越來越清晰。 《劍塵道魔錄》 副導演饒承毓專訪(後篇) 長大意味著除了年紀,更多的是「獨立思考」,拍攝電影《劍塵道魔錄》時身兼多職的副導演承毓,常常面臨滿頭問號的指令,得靠自己找尋資料,使命必達,這有點「師父領進門,修行在個人」的味道,打開心胸去接受挑戰,透過不斷地解任務提升自己的能力,《劍塵》教會了劇組好多好多。 除了能力的提升,也希望透過像承毓這樣的例子,藉由「影視創作」不僅僅使自己的綜合能力提升,更是將「布袋戲」這個技藝傳承下去,也鼓舞眾多喜歡布袋戲的戲迷朋友一起來投入創作相關的作品。 校友專欄觀點 | 全方位觀察.深度議題探討 杜書伍:愛面子的後遺症/善性循環,啟動主動學習機制 程天縱:如何訂定平衡短、中、長期的年度業績目標? 楊谷洋:聊天機器人有可能療癒人心嗎? 鄭志凱:勝負繫於一髮 進退存乎一念 得失留待青史 林志忠:教育部的樂觀情緒與浪漫情懷 蘇文鈺:用不公平對待不公平──國立大學這樣做對嗎? 林宏文:網路巨擘與資本市場將如何改變半導體產業? 葉銀華:設勞工董事,好嗎? /何謂接地氣的經濟學? 校友作品 | 歡迎來稿.題材不拘 交大學聯會:交大 陽明 為什麼要合校? 田銘舉:數學閒話─玩玩看袖珍立方體
URI: http://alumni-voice.nctu.edu.tw/epaper/month/vol519/index.html
http://hdl.handle.net/11536/147628
期刊: 交大友聲
Volume: 519
顯示於類別:交大友聲雜誌


文件中的檔案:

  1. alumnivoice-519.zip

若為 zip 檔案,請下載檔案解壓縮後,用瀏覽器開啟資料夾中的 index.html 瀏覽全文。