Lo studio dei Neet riguarda numerosi aspetti della vita quotidiana, tra cui gli usi della tecnologia, con uno specifico interesse verso l'utilizzo del computer e l'accesso alla Rete. Ciò alla luce della fitta letteratura sulle disuguaglianze digitali e sulle e-skills dei giovani d'oggi. Interpretando le competenze digitali e l'accesso alla tecnologia come "patente" di ammissione nella società dell'informazione, così come l'eterogeneità negli usi della tecnologia come condizione indispensabile per fruire di una vasta gamma di opportunità, è possibile affermare che i Neet, se messi a confronto con altri soggetti della medesima età, occupino una posizione che oscilla tra la marginalità e l'esclusione.
Usi della rete e competenze tecnologiche: i Neet tra marginalità ed e-inclusion / Faggiano, Maria Paola. - (2014), pp. 187-204. - IL RICCIO E LA VOLPE.
Usi della rete e competenze tecnologiche: i Neet tra marginalità ed e-inclusion
Faggiano Maria Paola
2014
Abstract
Lo studio dei Neet riguarda numerosi aspetti della vita quotidiana, tra cui gli usi della tecnologia, con uno specifico interesse verso l'utilizzo del computer e l'accesso alla Rete. Ciò alla luce della fitta letteratura sulle disuguaglianze digitali e sulle e-skills dei giovani d'oggi. Interpretando le competenze digitali e l'accesso alla tecnologia come "patente" di ammissione nella società dell'informazione, così come l'eterogeneità negli usi della tecnologia come condizione indispensabile per fruire di una vasta gamma di opportunità, è possibile affermare che i Neet, se messi a confronto con altri soggetti della medesima età, occupino una posizione che oscilla tra la marginalità e l'esclusione.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.