O relacionamento interpessoal na terceira idade : contributos para a qualidade de vida

Abstract

Este projecto intitulado O relacionamento interpessoal na terceira idade: contributos para a qualidade de vida, é o relatório de estágio de Úrsula Rafaela Sepúlveda Brito Maciel, com vista à obtenção do grau de mestre em Educação, especialidade de Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, realizado no Centro Social Paroquial Imaculado Coração de Maria. É composto por uma introdução, quatro partes, uma conclusão, bibliografia e anexos. Na introdução é descrito aquilo que vai ser o projecto em si. Na primeira parte é tratado o enquadramento contextual do estágio onde é caracterizada a instituição onde foi efectuado o mesmo. Na segunda parte procede-se ao enquadramento da temática do estágio, definem-se conceitos e exploram-se autores importantes para a explicação da temática em questão. Na terceira parte descreve-se o projecto, o público-alvo e apresentam-se os métodos e técnicas que sustentam o projecto. Na quarta e última parte são descritas actividades desenvolvidas, procedendo-se a uma avaliação dos resultados. Na conclusão é feita a síntese do trabalho realizado, quer a nível pessoal, quer a nível institucional. Na bibliografia constam as referências à bibliografia utilizada e aquela que foi consultada. Nos anexos inclui-se diverso material produzido ao longo do estágio, bem como alguns documentos que explicitam melhor determinadas problemáticas relatadas.

This project entitled The interpersonal relationship in the elderly: contributions to the quality of life, is the report stage of Ursula Sepulveda Rafael Brito Maciel, to obtain a master's degree in Education, specializing in Adult Education and Community Intervention, held Parish Centro Social Paroquial Imaculado Coração de Maria. It consists of an introduction, four parts, a conclusion, bibliography and appendices. In the introduction, described what will be the project itself. The first part dealt with the general context of the stage where it is characterized the institution where it was made. In the second part we proceed to the thematic framework of the stage, we define concepts and explores major authors to explain the topic in question. The third part describes the design, target audience and presents the methods and techniques that support the project. The fourth and last part are described activities, proceeding to an evaluation of the results. Conclusion is made in the synthesis of the work, whether on a personal level or at the institutional level. In the bibliography included references to the bibliography and that was consulted. Annexes to include a variety of materials produced during the internship, as well as some documents that explain better certain problems reported.