Intervenção comunitária em Ruílhe : os idosos e a animação sociocultural

Abstract

O presente relatório é o resultado do Estágio Profissional do Mestrado em Educação, área de Especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária. Este projeto desenvolveu-se no Centro Social Padre David de Oliveira Martins, especialmente na valência do Lar de Idosos, tendo como destinatários os idosos da Comunidade de Ruílhe. Ao chegar à terceira idade, a vida dos idosos, fica desprovida de atividades sendo necessário alguma coisa que lhes proporcione uma vida mais ativa e confortável. Assim, a intervenção comunitária surge como um pilar imprescindível, no sentido em que permite o desenvolvimento de um trabalho social junto da população, tendo como objetivo a resolução de determinados problemas e a promoção e transformação das potencialidades através de ações preparadas entre vários agentes e a comunidade local. A animação sociocultural também se apresenta como uma dinâmica social, tendo como objetivo o aperfeiçoamento da qualidade de vida dos cidadãos, destacando-se como uma ferramenta privilegiada para a mudança. Com essas duas ferramentas, é função do animador/educador de idosos dar animo, vida, dar movimento para que os idosos, envolvidos no projeto, possam participar nele ativamente sentindo-se mais úteis, com uma maior autoestima e, acima de tudo mostrarem que ser velho não é o fim da vida pessoal, social e cultural, mas sim uma nova etapa das suas vidas. Assim, a intervenção comunitária e a animação sociocultural assumem aqui um papel de relevo e destaque como formas de ajudar os mais velhos a ultrapassarem momentos menos positivos e a terem uma maior qualidade de vida.

This report is the final result of the Master’s Degree Professional Internship in Education, in the area of Adult’s Education and Community Intervention Specialization. This project was applied in the Social Centre of Padre David de Oliveira Martins, especially in the unit for the elderly (Nursing Home), aimed at the older population in the community of Ruílhe. As we get older, our daily life lacks activities and enthusiasm, so something must be done to keep our routine more active and even more comfortable. Therefore, the community intervention is a major support, allowing the development of social work on behalf of the population, trying to solve some of their problems and promote and renovate their potential through planned programmes, organised by the different agents and the local community. Social cultural animation also has a social dynamic feature, aiming for the improvement of the quality of life of the citizens, as well as, a privileged tool for significant change. With these two means, it is the responsibility of the animator/educator of the elderly to provide liveliness, vitality, movement, so that they become involved in the project and participate actively. By doing so, the elderly feel more useful, with a better self-esteem and above all, they can experience that being older is not the end of their personal, social and cultural life. It is just a new chapter in their lives. So, the community’s intervention and the social cultural animation take on a prominent role as possible ways of helping the elderly overcome less positive moments in their lives and acquire a better quality of life.