Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/1822/4912

TítuloImpacto da liderança, coesão e satisfação dos atletas no rendimento desportivo : estudo no voleibol de alta competição
Autor(es)Santos, Ana Maria Rodrigues de Oliveira
Orientador(es)Almeida, Leandro S.
Cruz, José Fernando A.
Data2004
Resumo(s)O presente estudo procurou observar a relação entre a percepção que os atletas têm do seu treinador, enquanto líder, e a coesão de grupo ao longo da época, procurando, da mesma forma, encontrar uma relação entre estas variáveis, a satisfação dos atletas e o rendimento das equipas. Foi seguida a teoria de Brawley e colaboradores (1987), que consideraram a observação da relação entre coesão, seus antecedentes e consequências como a adequada condução deste tipo de estudo. Participaram neste estudo 108 atletas séniores e de nacionalidade portuguesa, que pertenciam a todas as equipas (seis equipas do sexo masculino e cinco equipas do sexo feminino), do Campeonato de Voleibol da 1ª Divisão Nacional, na época de 1995/96. A análise destas relações foi efectuada em dois momentos principais (um no início e outro no final da época desportiva) de avaliação de diferentes medidas e variáveis, de natureza psicológica, mas também de rendimento e sucesso desportivo. Para isso, foram utilizados o “GEQ – Group Environmental Questionnaire”, o “LSS – Leadership Scale for Sports”, três medidas de rendimento objectivo, duas medidas de rendimento subjectivo e a “SS – Satisfaction Scale”. Os resultados obtidos parecem indicar uma preferência pelos aspectos da tarefa tanto ao nível dos comportamentos do treinador como ao nível da coesão de grupo em equipas de alto rendimento. Parecem existir também diferenças nas preferências das percepções relativamente à liderança e à coesão de grupo quanto ao sexo. Quanto ao estatuto dos atletas, não parecem existir diferenças relativamente à percepção da liderança. No entanto, em relação à coesão de grupo é evidente a maior noção de pertença ao grupo por parte dos atletas titulares, nomeadamente nas questões associadas à tarefa. Comparando equipas de sucesso com equipas de insucesso, as equipas com sucesso parecem preferir mais aspectos do treinador e do grupo voltados para a tarefa e para os aspectos técnicos e tácticos, enquanto que equipas com insucesso desportivo dão mais importância aos aspectos relacionais e de partilha de decisões. Comparando as equipas relativamente aos dois momentos de avaliação, as percepções relativas ao comportamento do treinador revelam-se mais importantes, para os atletas, no início da época do que no final da época, bem como a sua percepção acerca da semelhança e proximidade dentro da equipa como um todo nas questões da tarefa. Verificam-se também resultados estatisticamente significativos quanto às correlações efectuadas, bem como às análises de regressão múltipla.
The present study has tried to observe the relationship between the perception athletes have of their coach in terms of leadership, and the group cohesion throughout the season, as well as to find a connection between these variables, the athletes’ satisfaction and the teams’ performance. We followed the theory of Brawley and collaborators (1987), who have considered the observation of the relationship between cohesion, its antecedents and its consequences as the adequate way to conduct this kind of research. In this study, 108 (a hundred and eight) Portuguese senior athletes took part, representing all the teams (six male teams and five female teams) of the Portuguese Volleyball Championship of the 1st National Division – Campeonato de Voleibol da 1ª Divisão Nacional – in the 1995 / 96 season. The analysis of these relationships was carried out in two main moments, one at the beginning and another one in the end of the season; at each of these moments, there was an evaluation of different measures and variables of psychological nature, but also of performance and of sporting success. In order to do this, we used the GEQ – Group Environmental Questionnaire, the LSS – Leadership Scale for Sports, three measures of objective performance, two measures of subjective performance and the SS – Satisfaction Scale. The results obtained seem to point out to a preference for the task’s aspects both at the coach’s behaviour level and at the group cohesion in high performance level teams. Also, there seem to be differences in perceptions regarding leadership and group cohesion according to gender. As for the athletes’ status no differences seem to exist regarding the perception of leadership. However, in terms of group cohesion a enhanced notion of group belonging is obvious among main team athletes, namely in task related matters. Comparing successful and unsuccessful teams, successful teams seem to privilege coach and group aspects related to the task as well as to the technical and tactical matters, while unsuccessful teams privilege relational and decision sharing matters. Comparing the teams in the two evaluation moments, the coach related perceptions are more important for the athletes in the beginning of the season than in its end; the same conclusion is valid concerning the perception of similarity and proximity within the team as a whole in task related matters. Statistically significant results were also found in terms of correlation and multiple regression analyses.
TipoDissertação de mestrado
DescriçãoDissertação de mestrado em Psicologia, especialização em Psicologia Desportiva.
URIhttps://hdl.handle.net/1822/4912
AcessoAcesso aberto
Aparece nas coleções:BUM - Dissertações de Mestrado

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