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https://hdl.handle.net/1822/61964
Título: | Atividade experimental de microbiologia sobre saúde oral em Moçambique usando de materiais de fácil acesso |
Autor(es): | Azevedo, Manecas Cândido Singo, Brígida Mafra, Paulo Carvalho, Graça Simões de |
Palavras-chave: | Atividade experimental Microbiologia Saúde oral Programa de ensino Manual escolar |
Data: | 2019 |
Editora: | Instituto Politécnico de Bragança (IPB) |
Citação: | Azevedo, M., Singo, B., Mafra, P. & Carvalho, G.S. (2019). Atividade experimental de microbiologia sobre saúde oral em Moçambique usando materiais de fácil acesso. In: Teixeira, C., Gonçalves, V., Rodrigues, A. S., Guerreiro, C. & Santos, L.M. (Eds.). II Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas - LUSOCONF2019: livro de resumos. Bragança: Instituto Politécnico. p.16 |
Resumo(s): | O currículo do ensino secundário geral de Moçambique aponta para um currículo dinâmico e flexível, com abordagens transversais de conteúdos, com integração temática, multidisciplinar e com o desenvolvimento de competências para a vida. As competências referem-se ao conjunto de saberes, capacidades, comportamentos e informações que permitem ao indivíduo tomar decisões informadas, resolver problemas, pensar crítica e criativamente, relacionar-se com os outros e manifestar atitudes para com a sua saúde e da sua comunidade A atividade experimental de microbiologia tem esse objetivo e pressupõe a manipulação de material laboratorial, com observação de microrganismos. Neste estudo foram analisados os conteúdos de microbiologia no programa de ensino e no manual escolar da 9.ª classe (14-15 anos) de Moçambique, que é livro único. A análise revelou que a abordagem do tema no programa e manual é tratado de forma explícita e implícita, dando importância a conteúdos de microbiologia relacionados com a saúde. No manual foi identificada uma imagem com conteúdo implícito de microbiologia na unidade “Introdução à vida das plantas”, em que é referido o uso da planta mulala para a escovagem dos dentes. Assim, decidiu-se elaborar uma atividade experimental sobre “presença de microrganismos na boca e a eficiência da higiene oral” a partir de um guião convencional de investigadores portugueses que foi adaptado para o contexto moçambicano. Numa primeira fase, a atividade foi desenvolvida no Laboratório de Ciências do Instituto de Educação da Universidade do Minho, utilizando os recursos do próprio laboratório. Ao se desenvolver a atividade de forma convencional, foi-se refletindo na sua adaptação à realidade da escola moçambicana através de uso de material de fácil acesso. Para o efeito, adquiriram-se materiais simples e realizou-se a atividade com esses materiais, que foi efetuada com sucesso. Organizou-se então o guião que será utilizado em Nampula por professores que aplicarão este guião com vista à validação final do guião desta atividade experimental. Com este estudo espera-se ajudar os alunos da 9.ª classe de Moçambique a conhecerem os microrganismos, neste caso bactérias, e a reconhecerem melhor as medidas de prevenção da cárie dentária e a compreenderem a relação entre bactérias da boca e a saúde oral. |
Tipo: | Resumo em ata de conferência |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/61964 |
ISBN: | 978-972-745-267-5 |
Versão da editora: | https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/16528/5/livro_de_resumos_lusoconf2019_final.pdf |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIEC - Comunicações |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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IPB-LusoConf_ActExperim-9classe.pdf | 1,56 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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