Advanced search
Add to list
Author
Organization

Citation

Please use this url to cite or link to this publication:

MLA
Vandamme, Fernand, et al. “Scientific Teaching Support Systems.” Hybride Interfaces & Nieuwe Technologieën Als Motor Voor Ontwikkeling, CD-Rom, Communicatie & Cognitie, 2001.
APA
Vandamme, F., MA, L., & Van Vosselen, N. (2001). Scientific teaching support systems. In Hybride interfaces & nieuwe technologieën als motor voor ontwikkeling, CD-rom. Communicatie & Cognitie.
Chicago author-date
Vandamme, Fernand, L MA, and Nicolas Van Vosselen. 2001. “Scientific Teaching Support Systems.” In Hybride Interfaces & Nieuwe Technologieën Als Motor Voor Ontwikkeling, CD-Rom. Communicatie & Cognitie.
Chicago author-date (all authors)
Vandamme, Fernand, L MA, and Nicolas Van Vosselen. 2001. “Scientific Teaching Support Systems.” In Hybride Interfaces & Nieuwe Technologieën Als Motor Voor Ontwikkeling, CD-Rom. Communicatie & Cognitie.
Vancouver
1.
Vandamme F, MA L, Van Vosselen N. Scientific teaching support systems. In: Hybride interfaces & nieuwe technologieën als motor voor ontwikkeling, CD-rom. Communicatie & Cognitie; 2001.
IEEE
[1]
F. Vandamme, L. MA, and N. Van Vosselen, “Scientific teaching support systems.,” in Hybride interfaces & nieuwe technologieën als motor voor ontwikkeling, CD-rom, Communicatie & Cognitie, 2001.
@incollection{135052,
  author       = {{Vandamme, Fernand and MA, L and Van Vosselen, Nicolas}},
  booktitle    = {{Hybride interfaces & nieuwe technologieën als motor voor ontwikkeling, CD-rom}},
  isbn         = {{N/A}},
  language     = {{eng}},
  publisher    = {{Communicatie & Cognitie}},
  title        = {{Scientific teaching support systems.}},
  year         = {{2001}},
}