Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep.
- Author
- Carine Coppens (UGent)
- Organization
- Keywords
- accountancy
Citation
Please use this url to cite or link to this publication: http://hdl.handle.net/1854/LU-680741
- MLA
- Coppens, Carine. “Opleiden Tot Accountant. Knelpunten Én Uitdagingen Voor Het Professionele Accountancyonderwijs in Vlaanderen – Pleidooi Voor Meer Samenwerking Tussen Het Onderwijs En Het Accountantsberoep.” Accountancy Tussen Onderzoek En Praktijk, edited by Ignace De Beelde et al., Wolters Kluwer, 2007, pp. 83–98.
- APA
- Coppens, C. (2007). Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep. In I. De Beelde, J. Christiaens, P. Everaert, & S. Podevijn (Eds.), Accountancy tussen onderzoek en praktijk (pp. 83–98). Mechelen: Wolters Kluwer.
- Chicago author-date
- Coppens, Carine. 2007. “Opleiden Tot Accountant. Knelpunten Én Uitdagingen Voor Het Professionele Accountancyonderwijs in Vlaanderen – Pleidooi Voor Meer Samenwerking Tussen Het Onderwijs En Het Accountantsberoep.” In Accountancy Tussen Onderzoek En Praktijk, edited by Ignace De Beelde, Johan Christiaens, Patricia Everaert, and Sadi Podevijn, 83–98. Mechelen: Wolters Kluwer.
- Chicago author-date (all authors)
- Coppens, Carine. 2007. “Opleiden Tot Accountant. Knelpunten Én Uitdagingen Voor Het Professionele Accountancyonderwijs in Vlaanderen – Pleidooi Voor Meer Samenwerking Tussen Het Onderwijs En Het Accountantsberoep.” In Accountancy Tussen Onderzoek En Praktijk, ed by. Ignace De Beelde, Johan Christiaens, Patricia Everaert, and Sadi Podevijn, 83–98. Mechelen: Wolters Kluwer.
- Vancouver
- 1.Coppens C. Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep. In: De Beelde I, Christiaens J, Everaert P, Podevijn S, editors. Accountancy tussen onderzoek en praktijk. Mechelen: Wolters Kluwer; 2007. p. 83–98.
- IEEE
- [1]C. Coppens, “Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep.,” in Accountancy tussen onderzoek en praktijk, I. De Beelde, J. Christiaens, P. Everaert, and S. Podevijn, Eds. Mechelen: Wolters Kluwer, 2007, pp. 83–98.
@incollection{680741, author = {{Coppens, Carine}}, booktitle = {{Accountancy tussen onderzoek en praktijk}}, editor = {{De Beelde, Ignace and Christiaens, Johan and Everaert, Patricia and Podevijn, Sadi}}, isbn = {{978-90-4651-504-4}}, keywords = {{accountancy}}, language = {{dut}}, pages = {{83--98}}, publisher = {{Wolters Kluwer}}, title = {{Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep.}}, year = {{2007}}, }