Advanced search
Add to list

Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep.

Carine Coppens (UGent)
Author
Organization
Keywords
accountancy

Citation

Please use this url to cite or link to this publication:

MLA
Coppens, Carine. “Opleiden Tot Accountant. Knelpunten Én Uitdagingen Voor Het Professionele Accountancyonderwijs in Vlaanderen – Pleidooi Voor Meer Samenwerking Tussen Het Onderwijs En Het Accountantsberoep.” Accountancy Tussen Onderzoek En Praktijk, edited by Ignace De Beelde et al., Wolters Kluwer, 2007, pp. 83–98.
APA
Coppens, C. (2007). Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep. In I. De Beelde, J. Christiaens, P. Everaert, & S. Podevijn (Eds.), Accountancy tussen onderzoek en praktijk (pp. 83–98). Mechelen: Wolters Kluwer.
Chicago author-date
Coppens, Carine. 2007. “Opleiden Tot Accountant. Knelpunten Én Uitdagingen Voor Het Professionele Accountancyonderwijs in Vlaanderen – Pleidooi Voor Meer Samenwerking Tussen Het Onderwijs En Het Accountantsberoep.” In Accountancy Tussen Onderzoek En Praktijk, edited by Ignace De Beelde, Johan Christiaens, Patricia Everaert, and Sadi Podevijn, 83–98. Mechelen: Wolters Kluwer.
Chicago author-date (all authors)
Coppens, Carine. 2007. “Opleiden Tot Accountant. Knelpunten Én Uitdagingen Voor Het Professionele Accountancyonderwijs in Vlaanderen – Pleidooi Voor Meer Samenwerking Tussen Het Onderwijs En Het Accountantsberoep.” In Accountancy Tussen Onderzoek En Praktijk, ed by. Ignace De Beelde, Johan Christiaens, Patricia Everaert, and Sadi Podevijn, 83–98. Mechelen: Wolters Kluwer.
Vancouver
1.
Coppens C. Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep. In: De Beelde I, Christiaens J, Everaert P, Podevijn S, editors. Accountancy tussen onderzoek en praktijk. Mechelen: Wolters Kluwer; 2007. p. 83–98.
IEEE
[1]
C. Coppens, “Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep.,” in Accountancy tussen onderzoek en praktijk, I. De Beelde, J. Christiaens, P. Everaert, and S. Podevijn, Eds. Mechelen: Wolters Kluwer, 2007, pp. 83–98.
@incollection{680741,
  author       = {{Coppens, Carine}},
  booktitle    = {{Accountancy tussen onderzoek en praktijk}},
  editor       = {{De Beelde, Ignace and Christiaens, Johan and Everaert, Patricia and Podevijn, Sadi}},
  isbn         = {{978-90-4651-504-4}},
  keywords     = {{accountancy}},
  language     = {{dut}},
  pages        = {{83--98}},
  publisher    = {{Wolters Kluwer}},
  title        = {{Opleiden tot Accountant. Knelpunten én uitdagingen voor het professionele accountancyonderwijs in Vlaanderen – pleidooi voor meer samenwerking tussen het onderwijs en het accountantsberoep.}},
  year         = {{2007}},
}