Růstové a proporční změny u dětí na ZŠ
Growth and Proportional Changes in Chidren at Grammar Schools
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/99093Identifikátory
SIS: 162788
Kolekce
- Kvalifikační práce [18052]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Ehler, Edvard
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy - biologie
Katedra / ústav / klinika
Katedra biologie a environmentálních studií
Datum obhajoby
28. 5. 2018
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
Biologický věk, Proporcionalita, KEI, Rohrerův index, Somatotyp, Antropo 2000.2Klíčová slova (anglicky)
Biologic age, Proportionality, KEI, Rohrer's index, Somatotype, Antropo 2000.2V rámci diplomové práce bylo provedeno antropologické šetření vzorku žáků 8. a 9. tříd vybraných základních škol Zlínského kraje (Česká republika) a získaná data byla zpracována a vyhodnocena. Cílem práce bylo na základě empirických dat posoudit proporcionální změny a biologickou zralost probandů prostřednictvím KEI a určit somatotyp stanovený podle metody Heath & Carter (1967). Ke zpracování dat byl použit software ANTROPO 2000.2 V diplomové práci bylo také provedeno srovnání naměřených dat s Celostátním antropologickým výzkumem z roku 2001.
This diploma thesis describes an anthropological survey of pupils in the 8th and 9th grades of certain primary schools in the Zlin Region (Czech Republic), pertaining to which the data thus obtained were subsequently processed and evaluated. The aim of the work was to analyse proportional changes and the biological maturity exhibited by the members of the probands through KEI, based on empirical data, in addition to determining the given somatotype according to the method of Heath & Carter (1967). ANTROPO 2000.2 software was utilized for processing the data. The findings of said research are compared with the data reported by the National Anthropological Survey (Czech Republic, 2001).