Aula virtual en 3D
Fecha
2012-11
Autores
Casas García, Abraham
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Resumen
El concepto mundo virtual, está relacionado con un escenario en base a la simulación de mundos o entornos en los que el hombre visualiza e interacciona en él, evolucionando en Internet mediante diversas aplicaciones. Una descripción más generalizada de Mundo Virtual es un mundo o entorno artificial basado en la realidad o fantasía, en el cual lo usuarios pueden interactuar a través de personajes o avatares usando objetos o bienes virtuales. Estos son generados en línea activa, disponible durante las 24 horas del día y todos los días, a fin de que los usuarios vivan e interactúen desde distintos lugares del mundo, produciéndose dicha comunicación generalmente en tiempo real, según su representación gráfica en 2D o 3D. La plataforma Second Life como herramienta para impartir clases se presenta como una propuesta para promover la participación más activa en clases por parte del alumno, problemas de tiempo y ubicación de alumno y profesor. Se encuestaron a los alumnos y docente que utilizaron la aplicación dando comentarios positivos sobre la funcionalidad, facilidad de uso y lo útil que podría ser para el uso de clases a distancia sincronizadas. En el capítulo 1, se presentan los antecedentes donde se muestran otros proyectos relacionados con el uso de entornos virtuales para la impartición de clases y servicios públicos. En el capítulo 2, se centra en proporcionar todos los fundamentos teóricos necesarios para entender cada parte que compone el proyecto, por ejemplo se muestran diferentes tipos de plataformas tecnológicas en 2D que aún son usados por otras instituciones y que todavía siguen siendo las más usadas. En el capítulo 3, se muestra el desarrollo del proyecto iniciando con la descripción del área de estudio, los pasos requeridos para la instalación de un entorno virtual en línea, su vinculación con Second Life, así como su configuración final para proceder a usarse para impartir clases. En el capítulo 4, se especifican los resultados mostrados por el docente y diez alumnos que usaron este prototipo, sus opiniones y experiencias con entornos virtuales. Finalmente en el capítulo 5, se muestran las conclusiones y sugerencias para futuras investigaciones respecto a entornos virtuales que se fueron obteniendo durante la realización de este proyecto.
Descripción
Palabras clave
mundo virtual, Second life, entorno artificial, simulación