Knowledge base: University of Silesia

Settings and your account

Back

Future learning system : drama w nauczaniu języka angielskiego : perspektywa psychopedagogiczna

Authors:

  • Alicja Gałązka

Abstract

Niniejsza praca prezentuje autorską metodę nauczania języków obcych Future Learning System (FLS), która oparta jest na najnowszych osiągnięciach z zakresu neuroglottodydaktyki5, konstruktywistycznej dydaktyki języków obcych oraz humanistycznej, niedyrektywnej pedagogice6, podkreślającej potrzeby uczącego się, jego zainteresowania oraz autonomię. FLS to zintegrowane podejście holistyczne do nauczania języka obcego, które umożliwia odpowiednie zindywidualizowanie technik kształcenia, zgodnie z potrzebami, zainteresowaniami i oczekiwaniami uczniów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza w uczeniu osób dorosłych.

Record ID
USL29e4ddbc60e64f249093d14cb5f25f16
Book type
Monograph
Author
Publisher (including from the ministerial list of publishers)
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego / University of Silesia (UŚ)
Publishing place (Publisher address)
Katowice
Pages
384
ISBN
9788322621233
Issue year
2013
Book series /Journal (in case of Journal special issue)
Pr. Nauk. UŚl
No
2989
Keywords in Polish
Future learning system, Teatr w edukacji, Język angielski studia i nauczanie metody aktywne
Handle.net URL
hdl.handle.net/20.500.12128/3638 Opening in a new tab
Language
pol (pl) Polish
File
Request a WCAG compliant version
Score (nominal)
25
Score source
BIBLIOGRAFIA DOROBKU PRACOWNIKÓW UŚ

Cite


Uniform Resource Identifier
https://opus.us.edu.pl/info/book/USL29e4ddbc60e64f249093d14cb5f25f16/
URN
urn:uni-kat-prod:USL29e4ddbc60e64f249093d14cb5f25f16

* presented citation count is obtained through Internet information analysis, and it is close to the number calculated by the Publish or PerishOpening in a new tab system.


Confirmation
Are you sure?
Report incorrect data on this page
clipboard