Back
Wprowadzanie dziecka w świat wartości (nie tylko muzycznych) a przygotowanie zawodowe nauczyciela
Authors:
- Lidia Wollman
Abstract
The author introduces the readers into the world of children and specificity of children’s world perception. She postulates the necessity of the practical preparation of early education teachers to be on their academic and self-development path. She accentuates the value of art, existing with it or creating it in the prevention of social pathologies as well as in a full personal development of each individual.
- Record ID
- USL27fac11a7d134e28972f95e97a2375cd
- Author
- Pages
- 284-293
- Publication size in sheets
- 0.50
- Book
- Uchyła-Zroski Jadwiga Maria Jadwiga Maria Uchyła-Zroski (eds.): Zarys współczesnych kierunków badań nad wartościami w muzyce, Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, no. 2786, 2010, Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 313 p., ISBN 978-83-226-1939-1
- Keywords in Polish
- Świat wartości w życiu dziecka, Wartości artystyczne
- Abstract in Polish
- Tekst został zamieszczony w cz. trzeciej : Znaczenie muzyki w życiu dziecka i rozwoju osobowym człowieka.
- Handle.net URL
- hdl.handle.net/20.500.12128/867 Opening in a new tab
- Language
- pol (pl) Polish
- File
-
- File: 1
- Wprowadzanie dziecka w świat wartości (nie tylko muzycznych) a przygotowanie zawodowe nauczyciela, File Wollman_Wprowadzenie_dziecka_w_swiat_wartosci.pdf / 295 KB
- Wollman_Wprowadzenie_dziecka_w_swiat_wartosci.pdf
- publication date: 06-02-2024
- Wprowadzanie dziecka w świat wartości (nie tylko muzycznych) a przygotowanie zawodowe nauczyciela, File Wollman_Wprowadzenie_dziecka_w_swiat_wartosci.pdf / 295 KB
-
- Not used for evaluation
- yes
- Score (nominal)
- 0
- Score source
- BIBLIOGRAFIA DOROBKU PRACOWNIKÓW UŚ
- Uniform Resource Identifier
- https://opus.us.edu.pl/info/article/USL27fac11a7d134e28972f95e97a2375cd/
- URN
urn:uni-kat-prod:USL27fac11a7d134e28972f95e97a2375cd
* presented citation count is obtained through Internet information analysis, and it is close to the number calculated by the Publish or PerishOpening in a new tab system.