Comunicación intercultural para potenciar el reconocimiento del otro en la educación física.
Citación
Fecha
2018Autor
Cantor Gonzalez, Rafael Leonardo
Gil Bernal, Julieth Alexandra
Montoya Garzón, Cindy Lorena
Moreno Ramírez, Laura Katherine
Director / Asesor / Tutor
García Díaz, John Jairo
Palabras claves
Comunicación
Comunicación intercultural
Reconocimiento de sí
Reconocimiento del otro
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Trabajo de grado que propone fomentar una comunicación intercultural y de esta manera potenciar el reconocimiento del otro en la educación física, entendiendo esta comunicación como el espacio donde se encuentran diferentes comportamientos, ideas y creencias. Este proyecto se divide en cuatro puntos importantes: La contextualización donde se evalúa la realidad para así tomar decisiones que permitan plantear estrategias, dando solución a la problemática; perspectiva educativa que gira en torno al ideal de hombre, sustentado desde una teoría de desarrollo humano, un modelo pedagógico, un modelo didáctico y un estilo de enseñanza que responden a las necesidades del proyecto; el diseño de Implementación donde se muestra toda la propuesta práctica a partir de un macro y micro diseño; la ejecución y análisis de la experiencia donde se muestra el trasegar de la prueba piloto y su evaluación para finalizar con el análisis del proyecto.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Educación Física