Abstract:
Este trabajo corresponde al nivel de investigación exploratoria y su propósito
fundamental, ha sido recolectar información sobre la influencia de la resiliencia en los
estudiantes del nivel de educación secundaria de la educación básica regular. Por otra parte, se
resalta la tarea que ejerce la institución educativa, como factor que propicia la resiliencia en sus
estudiantes; asimismo, resalta la influencia de los docentes como actores que ayudan a crear un
ambiente que favorece al desarrollo de la resiliencia como factor protector en los estudiantes.
Por otro lado, esta investigación puede servir de base, para otras investigaciones de
mayor nivel, ya que recoge información válida sobre la resiliencia en los estudiantes que a su vez
se encuentran dentro de la etapa de la adolescencia.