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L’enfant en difficulté d’apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et stratégies d’intervention.
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Van Nieuwenhoven, Catherine
[UCL]
| Document type | Monographie (Book) |
|---|---|
| Publication date | 2010 |
| Language | Français |
| ISBN | 2-3532-7090-5 |
| ISBN | 978-2-3532-7090-3 |
| Publication status | Publié |
| Affiliation | UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies |
| Links |
| Bibliographic reference | Van Nieuwenhoven, Catherine. L’enfant en difficulté d’apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et stratégies d’intervention. . (2010) (ISBN:2-3532-7090-5) |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.1/133241 |