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De la reproduction des stéréotypes à l'autonomie rédactionnelle. Vers un scénario d'apprentissage pour développer des compétences d'écriture fictionnelle.
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Document type | Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter) – Chapitre |
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Access type | Accès libre |
Publication date | 2003 |
Language | Français |
Host document | "L'école, dans quel(s) sens? Actes du 2e Congrès des chercheurs en éducation, Louvain-la-Neuve, mars 2002"- p. 185-188 |
Publisher | Ministère de la Recherche et de la Formation (Bruxelles) |
Publication status | Publié |
Affiliation | UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies |
Links |
Bibliographic reference | Dufays, Jean-Louis ; Kervyn, Bernadette. De la reproduction des stéréotypes à l'autonomie rédactionnelle. Vers un scénario d'apprentissage pour développer des compétences d'écriture fictionnelle.. In: L'école, dans quel(s) sens? Actes du 2e Congrès des chercheurs en éducation, Louvain-la-Neuve, mars 2002, Ministère de la Recherche et de la Formation : Bruxelles 2003, p. 185-188 |
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Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.1/141021 |