Accès à distance ? S'identifier sur le proxy UCLouvain
Van acties naar interacties: Een overzichtsstudie naar de rol van schoolinterne en schoolexterne netwerken in het verloop van vernieuwingen in scholen.
Primary tabs
- Open access
- 1.98 M
März, Virginie
[UCL]
Gaikhorst, Lisa
[University of Amsterdam]
Mioch, Rob
[NSO - CNA Leiderschapsacademie]
Weijers, Désirée
[Kohnstamm Instituut Amsterdam]
Geijsel, Femke
[University of Amsterdam]
Gaikhorst, Lisa
[University of Amsterdam]
Mioch, Rob
[NSO - CNA Leiderschapsacademie]
Weijers, Désirée
[Kohnstamm Instituut Amsterdam]
Geijsel, Femke
[University of Amsterdam]
| Document type | Rapport (Report) – Externe |
|---|---|
| Access type | Accès libre |
| Publication date | 2018 |
| Language | Néerlandais |
| Number of pages | 152 pages |
| Peer reviewed | yes |
| Affiliation | UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies |
| Keywords | Educational reform ; Systematic review study ; Meta-ethnography ; Reform sustainability ; Social networks |
| Links |
| Bibliographic reference | März, Virginie ; Gaikhorst, Lisa ; Mioch, Rob ; Weijers, Désirée ; Geijsel, Femke. Van acties naar interacties: Een overzichtsstudie naar de rol van schoolinterne en schoolexterne netwerken in het verloop van vernieuwingen in scholen.. (2018) 152 pages |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.1/196770 |