Collès, Luc
[UCL]
Belu, Ioana
[UCL]
A partir de quelques séquences de cours de français langue étrangère enregistrées au CLL à Bruxelles, cet article analyse la manière dont se construit une des plus importantes stratégies interactives en classe de langue: la négociation du sens. Il dégage plusieurs situations où des demandes de précision, d'explication, de confirmation ou de reformulation doivent intervenir pour qu'une question ou une réponse soit acceptée et que la communication enseignant/apprenants se poursuive avec succès.
| Bibliographic reference |
Collès, Luc ; Belu, Ioana. "La négociation du sens en classe de FLE".XIIIes Journées de linguistique (Université Laval, Québec, Canada, 1999). In: Eric Kavanagh (éd.), Actes des XIIIes Journées de linguistique, Faculté des Lettres de l'Université Laval : Laval2000, p. 54-63 |
| Permanent URL |
http://hdl.handle.net/2078.1/75453 |
