Le, Viet Hung
[UCL]
NGUYEN , VAN NHAN
[Université de Hanoï]
Lucchini, Silvia
[UCL]
Étant enseignant au Département de Français de l’Université de Hanoï, nous avons l’occasion de travailler avec nos étudiants, surtout les étudiants anglophones chaque semaine et aussi d’évaluer leurs écrits obligatoires. Ainsi nous pourrions constater les difficultés chez nos étudiants dans différents aspects linguistiques, notamment dans l’utilisation des modes et temps français. À partir des difficultés rencontrées par les apprenants anglophones telles mentionnées plus haut, nous souhaitons mener la recherche intitulée « Analyse des erreurs modales et temporelles dans la production écrite chez les étudiants anglophones en première année en Français Langue Etrangère du Département de français de l’Université de Hanoï ». Notre recherche a pour objectif d’identifier les erreurs concernant l’utilisation des modes et des temps français dans la production écrite des étudiants et de proposer également des solutions pédagogiques afin de remédier à cette situation et de permettre aux étudiants de mieux employer les temps et les modes français et améliorer leur compétence d’expression écrite.
Bibliographic reference |
Le, Viet Hung. Analyse des erreurs modales et temporelles dans la production écrite chez les étudiants anglophones en première année en français langue étrangère du Département de français de l’Université de Hanoï. Faculté de philosophie, arts et lettres, Université catholique de Louvain, 2017. Prom. : NGUYEN , VAN NHAN ; Lucchini, Silvia. |
Permanent URL |
http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10887 |