La formation des directions aide-t-elle à développer les capacités de management éthique?

L’école est un lieu de rencontre et de relations humaines. Pourtant, de nombreux problèmes y sont présents. Aujourd’hui, les enseignants doivent sans cesse répondre à des normes pédagogiques de plus en plus exigeantes. Quant aux directions, elles doivent à la fois assurer un travail administratif et en même temps jouer un rôle de manager au sein de leur équipe éducative. Notons également que lorsque l’école est en chute libre, des conflits internes s’y rajoutent et ceux-ci peuvent être d’une extrême violence entre les acteurs. Est-ce un manque de soin des enseignants, d’attention, de justice ou encore de non-malfaisance ou de bienfaisance de la part de la direction ? Pourquoi y-a-t-il tant de souffrance ? Pourquoi les relations humaines sont-elles utopiques ? Que fait la direction face à tous ces problèmes ? Toutes ces questions nous amènent vers une réflexion sur le management éthique dans le secteur de l'éducation. Cette recherche sera donc centrée sur la posture de la direction scolaire des écoles fondamentales face à un climat éthique qui soutient des valeurs chez les enseignants dans le but de créer un environnement propice et bienveillant entre tous les acteurs de terrain.