La transmission de la mémoire de la Shoah par les enfants cachés juifs au travers des récits de vie. Les déclencheurs émotionnels et motivationnels"

Le chercheur s'est intéressé au phénomène de la transmission de l'histoire de la Shoah et de la mémoire. Il a étudié les déclencheurs émotionnels et motivationnels chez les anciens enfants cachés juifs, dans leur désir de transmettre leur mémoire individuelle vers la mémoire collective. Cette recherche touche différents domaines comme la psychologie, l'histoire, la sociologie et aussi l'anthropologie. Le chercheur est allé récolter ses données auprès de témoins qui sont des anciens enfants cachés juifs et de leur descendance, suite à des entretiens compréhensifs et semi-directifs. Par après, il a entrepris une analyse qualitative de type hypothético-inductive. Cette transmission a lieu au travers de trois publics: la famille, les pairs et le public extérieur à cet événement traumatique. Les concepts-clés développés dans cette recherche sont: la transmission des traumatismes au sein de la famille, les non-dits, l'identité, la mémoire historique et culturelle, la mémoire autobiographique/récit de vie, la place du témoin dans la transmission de l'histoire, le partage social des émotions/dynamique socio-affective et le devoir de mémoire.