Quel est le lien entre les motifs d'entrée à l'université pour un master en sciences de l'éducation et l'intention de quitter l'enseignement ?

By : Mestdag, Fanny [UCL] Directed by : Roland Nathalie [UCL]

Ce mémoire a pour but d'identifier s'il existe un lien entre les motifs d'entrée à l'université et l'intention de quitter l'enseignement pour des étudiants-adultes inscrits pour un master en sciences de l'éducation.

Access type : Accès interdit
Year : 2021
Keywords : motifs d'entrée en formation universitaire, adultes en reprise d'études, adultes en poursuite d'études, turnover enseignant
Language : Français
Faculty : Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Degree : Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée
Access statement : La diffusion de ce mémoire n'est pas autorisée par l'institution
Bibliographic reference Mestdag, Fanny. Quel est le lien entre les motifs d'entrée à l'université pour un master en sciences de l'éducation et l'intention de quitter l'enseignement ?. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Université catholique de Louvain, 2021. Prom. : Roland Nathalie.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:29186