Quel est le niveau de littératie d’un public composé d’étudiants de l’enseignement secondaire, scolarisés en Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, concernant la problématique de la myopie juvénile ? Score de littératie et analyse des facteurs d’influence

D’après de récentes études, d’ici 2050, la moitié de la population mondiale sera myope L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS), tire la sonnette d’alarme, d’autant plus que ce problème semble toucher plus spécifiquement les enfants et les adolescents. Le type de myopie au centre des préoccupations est la myopie axiale, c’est-à-dire, l’allongement anormale et précoce de la longueur axiale de l’œil pouvant, dans sa complication la plus grave, mener à la cécité. Hormis la prédisposition génétique, c’est l’hygiène de vie des populations vivant, plus particulièrement, dans les pays industrialisés comme la Belgique, qui est pointé du doigt. En effet les spécialistes du domaine de l’ophtalmologie s’accordent pour dire que c’est bien la scolarisation couplée à un maque d’exposition suffisante à la lumière naturelle qui provoquerait aujourd’hui cette explosion de cas au sein de la jeune population de ces mêmes pays. Cela étant dit, le dépistage existe déjà et est pratiqué par les pédiatres et la médecine scolaire, avec un relais par les ophtalmologues pour des traitements ou corrections adéquates. Cependant, l’information des jeunes sur les enjeux, les causes et les solutions face à cette pathologie est aussi importante. Leur permettre de devenir responsables et acteurs de leur santé, dans une certaine mesure, est important. Au cours de ce travail seront détaillées les connaissances théoriques actuelles concernant la myopie et la littératie, ainsi que les différentes actions d’information déjà mises en place. Ensuite, nous mènerons une expérience de terrain, auprès d’une population d’adolescents, au sein de deux écoles secondaires de la même région mais de milieux socioéconomiques différents, afin de procéder à un recensement de leurs connaissances et de dégager les facteurs qui influenceraient directement ou indirectement leur littératie. Enfin, au vu des résultats obtenus et de leur analyse, nous procèderai à leur discussion à la lumière des sources théoriques produites à ce jour et nous tenterons de trouver quelques pistes de solutions intéressantes et pertinentes afin d’améliorer la littératie des adolescents face à ce problème de santé publique.