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L’élaboration d’un test de placement dans le cadre d’une pédagogie différenciée : jusqu’où peut-on pousser Moodle ?

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Bibliographic reference Fiévez, François-Xavier ; Ceuppens, Caroline ; Deville, Guy ; Dumortier, Laurence ; Schutz, Natassia ; et. al. L’élaboration d’un test de placement dans le cadre d’une pédagogie différenciée : jusqu’où peut-on pousser Moodle ?.Moodlemoot 2018 (Brussels, Belgium, du 04/07/2018 au 06/07/2018).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.2/200978