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Les effets des modes de gestion et de coordination locaux des écoles: une revue de la littérature
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Document type | Article de périodique (Journal article) – Synthèse de littérature |
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Publication date | 2009 |
Language | Français |
Journal information | "Revue française de pédagogie" - Vol. 164, no.3, p. 101-128 (2009) |
Publisher | Institut national de recherche pédagogique ((France) Paris) |
issn | 0556-7807 |
Publication status | Publié |
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Bibliographic reference | Dumay, Xavier. Les effets des modes de gestion et de coordination locaux des écoles: une revue de la littérature. In: Revue française de pédagogie, Vol. 164, no.3, p. 101-128 (2009) |
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Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078/118637 |