La prevenció de riscos i el treball col·laboratiu per la millora de l’aula taller de tecnologia
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099.1/22988
Tutor / directorRegales Barta, Jordi
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2013-06-27
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Durant el pràcticum realitzat he observat algunes deficiències en matèria de prevenció de
riscos a l’aula taller de tecnologia així com algunes mancances organitzatives. El present
Treball Fi de Màster pretén millorar aquets fets mitjançant 5 propostes de treball per a
l’alumnat que millorin les condicions de treball i que els impliqui en el coneixement de l’ús i
normes de seguretat de les eines, màquines i espais.
Aquestes 5 propostes es poden realitzar amb un mínim de 10 sessions d’una hora
cadascuna, combinant treball a l’aula ordinària i a l’aula taller de tecnologia. Concretament
es proposen les següents:
I. Dibuixar l’estat actual de l’aula Taller mitjançant un programa de dibuix (QCAD).
Identificar i marcar sobre el plànol els riscos observats, extintor, quadre elèctric,
farmaciola, senyalització,..
II. Anàlisi de màquines, eines, espais i materials d’ús habitual en els projectes de
tecnologia de l’ESO. Estudi individual i creació d’una fitxa identificativa.
III. Inventari a través d’una fulla de càlcul compartida.
IV. Reforç de la senyalització i Normes de Treball
V. Presentació audiovisual col·laborativa de resultats i conclusions. Aprenentatge
entre iguals.
Un cop realitzades les 5 propostes plantejades, l’alumnat haurà de ser capaç de:
a) Conèixer i aplicar les normes de seguretat i d’ús en la utilització de màquines, eines i
espais de l’aula taller de tecnologia.
b) Treballar en equip. Sumar esforços individuals per assolir un objectiu comú –la millora
de l’aula taller- emprant l’aprenentatge cooperatiu i les tecnologies de la informació i
comunicació (TIC): QCAD, processador de text, Google Drive Full de Càlcul, Google
Drive Presentació,...
c) Consolidar coneixements treballant l’aprenentatge col·laboratiu i cooperatiu entre
iguals.
MatèriesTechnology -- Study and teaching (Secondary), Classrooms -- Safety measures, Tecnologia -- Educació secundària, Aules -- Mesures de seguretat
ProvinençaEl document original, conservat a l'institut de Ciències de l'Educació de la UPC, conté annexos no inclosos en aquest lloc web per motius de confidencialitat
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
88092_memòria.pdf | memòria | 2,327Mb | Visualitza/Obre |