Ús de Kahoot! com a eina de ludificació per a la retroalimentació a temps
Visualitza/Obre
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2019
EditorCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Es presenta l’actuació duta a terme en les pràctiques de Teoria de Màquines i Mecanismes de l’ETSEIB. S’introdueix una retroalimentació a temps mitjançant l’aplicació Kahoot! la qual cosa permet estimular l’interès de l’alumnat i ajudar a adquirir els coneixements de l’assignatura amb les metodologies típiques de l’aprenentatge basat en jocs. Els resultats mostren millores significatives en els grups on s’ha dut a terme l’actuació i aporten evidències en favor de la ludificació.
CitacióPàmies-Vilà, R. [et al.]. Ús de Kahoot! com a eina de ludificació per a la retroalimentació a temps. A: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. "Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) núm. 4, 2018". Bellaterra, Barcelona: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2019, p. 1-18.
ISBN2385-6203
Altres identificadorshttps://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/348661/439896
Col·leccions
- Departament d'Enginyeria mecànica - Ponències/Comunicacions de congressos [479]
- CDEI-DM - Centre de Disseny d'Equips Industrials-Dinàmica de Màquines - Ponències/Comunicacions de congressos [51]
- ICE - Institut de Ciències de l’Educació - Ponències/Comunicacions de congressos [59]
- LARCA - Laboratori d'Algorísmia Relacional, Complexitat i Aprenentatge - Ponències/Comunicacions de congressos [119]
- BIOMEC - Biomechanical Engineering Lab - Ponències/Comunicacions de congressos [76]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
CIDUI_2018.pdf | 935,4Kb | Visualitza/Obre |