Políticas universitarias, comunidades virtuales y experiencias innovadoras en educación
Fecha
2018-11
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Editor
Laborde Editor
Resumen
Investigar sobre las comunidades virtuales en la Universidad Nacional de Rosario desde las políticas educativas que las sustentan, e incluir experiencias innovadoras en el marco de la educación a distancia y virtual, anudan en el compromiso social que como docentes e investigadores tenemos con la Educación en general y la Educación Superior Universitaria en particular, de cara a las transformaciones que nos demanda a los educadores el Siglo XXI.
Descripción
Palabras clave
Políticas académicas, Comunidades virtuales, Educación a distancia, Compromiso universitario, Experiencias innovadoras, Universidad Nacional de Rosario