L’articolo racconta la storia recente degli ultimi 15 anni del restauro e rifunzionalizzazione delle Scuole Nazionali d’Arte, considerate il piú bell’esempio dell’architettura post-rivoluzionaria in Cuba. Le Scuole, progettate nel 1961 dagli architetti italiani Roberto Gottardi e Vittorio Garatti, e dal cubano Ricardo Porro, hanno avuto una vita molto travagliata, a cominciare dal fatto che la loro realizzazione fu fermata, dopo i fatti di Playa Giron (1964), per diversi motivi. Utilizzate per 40 anni in modo improprio, furono oggetto di un tentativo di restauro, a partire dal 1999. In questo articolo si racconta la storia di questo tentativo, raccontandone lo stato di degrado alle quali erano giunte, e le vicende che hanno interessato diversi protagonisti, primi fra tutti i tre grandi architetti, tutt’ora viventi e attivi.

STORIA RECENTE, USO, DEGRADO E RESTAURO DE LAS ESCUELAS NACIONAL DE ARTE DE CUBANACÀN (1999-2014) / michele paradiso. - In: REVISTA M. - ISSN 1692-5114. - STAMPA. - Vol. 11 Número 2:(2018), pp. 4-23.

STORIA RECENTE, USO, DEGRADO E RESTAURO DE LAS ESCUELAS NACIONAL DE ARTE DE CUBANACÀN (1999-2014)

PARADISO, MICHELE
2018

Abstract

L’articolo racconta la storia recente degli ultimi 15 anni del restauro e rifunzionalizzazione delle Scuole Nazionali d’Arte, considerate il piú bell’esempio dell’architettura post-rivoluzionaria in Cuba. Le Scuole, progettate nel 1961 dagli architetti italiani Roberto Gottardi e Vittorio Garatti, e dal cubano Ricardo Porro, hanno avuto una vita molto travagliata, a cominciare dal fatto che la loro realizzazione fu fermata, dopo i fatti di Playa Giron (1964), per diversi motivi. Utilizzate per 40 anni in modo improprio, furono oggetto di un tentativo di restauro, a partire dal 1999. In questo articolo si racconta la storia di questo tentativo, raccontandone lo stato di degrado alle quali erano giunte, e le vicende che hanno interessato diversi protagonisti, primi fra tutti i tre grandi architetti, tutt’ora viventi e attivi.
2018
Vol. 11 Número 2
4
23
michele paradiso
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