Il saggio analizza il rapporto tra gli strumenti e la mente degli individui che li utilizzano a partire dalle posizioni formulate già negli anni '20 da Vygotskij (concetto di mediazione semiotica) per finire ai recenti contributi della psicologia cognitiva.
Mente, strumenti e formazione : complessità e problematicità del rapporto tra pedagogia ed artefatti di mediazione / G. Bonaiuti. - STAMPA. - (2006), pp. 183-198.
Mente, strumenti e formazione : complessità e problematicità del rapporto tra pedagogia ed artefatti di mediazione
BONAIUTI, GIOVANNI
2006
Abstract
Il saggio analizza il rapporto tra gli strumenti e la mente degli individui che li utilizzano a partire dalle posizioni formulate già negli anni '20 da Vygotskij (concetto di mediazione semiotica) per finire ai recenti contributi della psicologia cognitiva.File in questo prodotto:
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