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  1. 全体
  2. 総合教育科学系
  3. 東京学芸大学紀要 総合教育科学系(ISSN:18804306(print)・ISSN:24349356(online))
  1. オープンアクセス
  2. 総合教育科学系
  3. 東京学芸大学紀要 総合教育科学系(ISSN:18804306(print)・ISSN:24349356(online))

感謝を数えることが主観的ウェルビーイングに及ぼす効果についての介入実験

http://hdl.handle.net/2309/132594
http://hdl.handle.net/2309/132594
4ed3654c-1651-4eb6-9734-782345381165
名前 / ファイル ライセンス アクション
18804306_64_12.pdf fulltext (483.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-04-23
タイトル
タイトル 感謝を数えることが主観的ウェルビーイングに及ぼす効果についての介入実験
言語
言語 jpn
キーワード
主題 感謝, 肯定的介入, 主観的ウェルビーイング, ポジティブ心理学, gratitude, positive intervention, subjective well-being, positive psychology
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 相川,充

× 相川,充

相川,充

Search repository
矢田,さゆり

× 矢田,さゆり

矢田,さゆり

Search repository
吉野,優香

× 吉野,優香

吉野,優香

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 アイカワ,アツシ
別言語の著者
姓名 Atsushi,AIKAWA
別言語の著者
姓名 Sayuri,YADA
別言語の著者
姓名 Yuka,YOSHINO
書誌情報 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系

巻 64, 号 1, p. 125-138, 発行日 2013-02-28
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18804306
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12117441
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
形態
483482 bytes
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル An interventional experiment on the effect of counting gratitude on subjective well-being
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル カンシャ オ カゾエル コト ガ シュカンテキ ウェルビーイング ニ オヨボス コウカ ニ ツイテノ カイニュウ ジッケン
出版者
出版者 東京学芸大学学術情報委員会
出版者(ヨミ)
Academic Information Committee, Tokyo Gakugei University
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
URL
内容記述タイプ Other
内容記述 http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12117441
コメント
論文
著者所属
相川,充(東京学芸大学教育心理学講座)
著者所属
矢田,さゆり(早稲田大学大学院人間科学研究科)
著者所属
吉野,優香(東京学芸大学大学院教育学研究科)
著者所属別言語
Atsushi,AIKAWA(Tokyo Gakugei University)
著者所属別言語
Sayuri,YADA(Graduate School of Human Sciences, Waseda University)
著者所属別言語
Yuka,YOSHINO(Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University)
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Ver.1 2023-05-15 14:36:41.990531
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