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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| hte_022_11.pdf | 1.52 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | <研究論文>Developing Teacher Educators and School Teachers through Collaborative School-based Action Research |
| 著者: | TOKUSHIMA, Yuya TSUGIHASHI, Hideki NAKANISHI, Shuichiro ONUKI, Mamoru FUKUSHIMA, Yuki ISHII, Terumasa   https://orcid.org/0000-0002-0351-2656 (unconfirmed)NISHIOKA, Kanae  https://orcid.org/0000-0002-7805-6368 (unconfirmed) |
| 著者名の別形: | 徳島, 祐彌 次橋, 秀樹 中西, 修一朗 大貫, 守 福嶋, 祐貴 石井, 英真 西岡, 加名恵 |
| 発行日: | 25-Mar-2019 |
| 出版者: | 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学研究室 |
| 誌名: | 教育方法の探究 |
| 巻: | 22 |
| 開始ページ: | 11 |
| 終了ページ: | 24 |
| 記述: | [The World Association of Lesson Studies International Conference 2017] 24-27 November 2017, Nagoya University (http://www.walsnet.org/2017/) |
| 著作権等: | 許諾条件により本文は2020-03-26に公開 |
| DOI: | 10.14989/241658 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/241658 |
| 出現コレクション: | 第22号 |
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