Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/11824
Title: La Veu dels immigrants en pantalla
Author: Ambròs, Alba
Fons, Montserrat
Keywords: Multilingüisme
Educació intercultural
Ensenyament de llengües
Immigrants
Comunicació en l'educació
Documentals
Formació del professorat
Issue Date: 22-Mar-2010
Abstract: La veu dels immigrants en pantalla és un projecte d'innovació educativa que nasqué el curs 2008-2009 en l'assignatura optativa Ensenyar a llegir i a escriure en contextos plurilingües. Aquesta assignatura, proposada pel Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de Barcelona, pertany als ensenyaments de Mestre de la mateixa universitat i fou impartida durant el primer quadrimestre del curs 2008-09 en horari de matí i tarda, a causa de la nombrosa demanda de l'alumnat (80 estudiants). El contingut de l'assignatura està dividit en tres blocs. El primer tracta tot el referent a l'escola davant les noves realitats multiculturals i plurilingües, ja sigui des del punt de vista social, ja sigui des del punt de vista d'adquisició de la llengua catalana per part dels nouvinguts; el segon es centra mes en el procés d'aprenentatge de la lectura i l'escriptura; i el tercer recull els principis d'actuació i propostes metodològiques per tal de treballar la competència comunicativa en contextos plurilingües i multiculturals. Per treballar els continguts del primer bloc es van dissenyar activitats a partir del visionat de dos documentals sobre la immigració. "Berga, un lloc d'arribada" (2008), coordinat per AulaMèdia, i "Cartas a Nora" d'Isabel Coixet (2007), un fragment del documental Invisibles, produït per Javier Bardem. Després d'aquest treball previ d'anàlisi i debat, la tasca final que els estudiants havien de fer sobre aquest bloc era dissenyar, elaborar i editar un breu documental sobre el tema de l'acolliment de l'alumnat nouvingut. El resultat fou tan exitós que pensàrem que valia la pena que estigués a l'abast de tothom. Per aquest motiu demanem a la Unitat de Suport a la Docència del CRAI de la universitat la possibilitat de tirar endavant una publicació digital, a fi i efecte que els documentals estiguessin a l'abast de tothom.
Note: Alumnat col.laborador: Moya Fernández, Anna Ruiz Muñoz, Carolina Torne Escolano, Laura García Huertas, Bibiana Armero Román, Juan de Llanos Robles, Alicia Montoya Vila, Jenay Paez Vadillo, Gemma Costa Alvarez, Loli Claramunt Segura, Neus Serrano Fuente, Vanessa Cruz Jiménez, Sandra Armangue Salvador, Anna Blanco Hernandez, Estefania Flórez Fijó, Tamara Mateos Moya, Cristina Contreras Sanchez, Vanessa Nevado Villa, Judith Morillo Soto, Olga Pujades Taulé, Anna López Sánchez Patuel Puig, Jesse Peñalver Tubau, Pau Velasco Mesa, Sara Valero Molinero, Mª Victoria Alonso Domínguez, Laura Gómez Serrano, Rocío Villén Lázaro, Noemí Tabuenca Castillo, Lorena Sequera Garcia, Gemma Salazar Arrufat, Judit Quintana Mourelle, Vanessa Otero Martínez, Emilio Muixi Pibernat, Adrià Comas Marce, Elisenda Caballero Ortega, Mireia Calaf Ferre, Laia Guerrero Romero, Sonia Ruiz Ibarra, Marta Hallum López-Llauder, Liv Pérez Caro, Bernat Manzano Donald, Eric Soler Ribe, Adrià Ávila Cantos, Sofia Baca Carrasco, Helena Chiva Bautista, Silvia Micó Monmany, Alba Muñoz Fernández, Silvia Nieto Castan, Elisabeth Vidal Torrentallé, Anna Canonge Ortega, Blanca de Lecea Pons, Laura Carmona Pérez, Verónica Llario Frau, Mireia
URI: http://hdl.handle.net/2445/11824
Appears in Collections:OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
index.htmlinici444 BHTMLView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons