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http://hdl.handle.net/2445/96266| Title: | ¿Pueden los ordenadores aproximarnos al mundo físico? : análisis cualitativo de la integración de la computación creativa y la computación física en áreas no puramente tecnológicas |
| Author: | Rodríguez Fernández, Marco A. |
| Director/Tutor: | Rodríguez Illera, José Luis |
| Keywords: | Creativitat Programació (Ordinadors) Disseny de videojocs Treballs de fi de màster Creativity Computer programming Video games design Master's theses |
| Issue Date: | Jun-2015 |
| Abstract: | La enseñanza de la programación en los centros escolares está ligada al desarrollo del pensamiento computacional, de la capacidad de abstracción, de la algorítmica y de la resolución de problemas. Pero la integración transversal de esta habilidad como medio para expresar la creatividad, comunicar ideas e interaccionar tanto socialmente como con otros ámbitos del conocimiento, es una aplicación a emergente de esta disciplina. Este trabajo analiza a modo exploratorio algunos casos donde se utiliza la computación creativa y la computación física como medio para conseguir aprendizajes de otras disciplinas. |
| Note: | Treballs finals del Màster en Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Any: 2015, Tutor: José Luis Rodríguez Illera |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/96266 |
| Appears in Collections: | Màster Oficial - Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals |
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