La «Guerra de Cataluña» de Francisco Manuel de Meló: apuntes historiográficos

Abstract

El presente trabajo estudia los principales conceptos historiográficos que Francisco Manuel de Meló utilizó en su Historia de los movimientos, separación y guerra de Cataluña, obra en la que narra los primeros momentos de la sublevación catalana contra Felipe IV. Se analizan: la búsqueda de la verdad, la finalidad docente de la Historia ("magistra vitae" y digresiones históricogeográficas), su carácter psicologista y la incorporación de discursos inventados por el historiador. This paper deals with the main historiographical concepts used by Francisco Manuel de Meló in his Historia de los movimientos, separación y guerra de Cataluña, a work in which he narrates the beginning ofthe catalán rebellion against Philip IV. In this article several topics are analyzed such as Melo's searchfor the truth; History's teaching intent ("magistrae vitae" and historie-geographic digressions); History's psychological visión and the introduction of pretended speeches by the historian.