Σύγχρονες τεχνολογίες και τεχνικές στην εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες: εφαρμογή σε θέματα σωματιδιακής φυσικής

Abstract

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΗΚΕ ΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΣΜΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ(Κ.Α) .ΩΣ ΠΑΚΕΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΠΡΟΤΑΣΗ:Α)ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ Κ.Α,Β)ΙΔΙΟΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ,Γ)ΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ.ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΕΙΝΑΙ:Α)Η ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΟΜΗΤΙΣΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ (ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΚΑΙ ΙΔΙΟΚΑΤΑΣΚΕΥΗ),Β)Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ,Γ)Η ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΙΑΣ ΕΝΙΑΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ) ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ(ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ).ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ Κ.Α ΕΠΙΛΕΧΘΗΚΕ ΩΣ ΕΝΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΖΩΗΣ,ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΕΝΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟΥ ΜΕ ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ.Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΗΘΗΚΕ ΕΓΚΕΙΤΑΙ ΣΤΑ: Α.ΩΣ ΔΟΜΗΤΙΣΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΚΕΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΕΙ ΤΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟ ΕΝΟΣ ΝΟΗΤΙΚΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ΤΗΣ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Κ.Α ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΙΔΙΟΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗ.Β.ΕΠΕΙΔΗ ΑΣΧΟΛΕΙΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ MONTE CARLO ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΜΕΙΩΣΗ ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ.Γ.ΩΣ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΕΔΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΛΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΑΠΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ.Δ.ΔΟΜΕΙ ΚΑΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ.ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ Γ'ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΠΗΡΑΝ ΔΟΜΗΜΕΝΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ,ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΝ ΤΗΝ ΙΔΙΟΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΗΓΑΓΑΝ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ Κ.Α.

AN EDUCATIONAL PACKAGE ON COSMIC RAYS(C.R) HAS BEEΝ CREATED.THE PACKAGE INCLUDES:1.A SOFTWARE IN C.R ,2.A CONSTRUCTION OF A HANDMADE MODEL OF A DETECTOR BY STUDENTS,3.A PROJECT ON THE SUBJECT OF TECHNOLOGY TO BE CARRIED OUT BY THE STUDENTS.THE AIMS OF THE PROPOSAL ARE AS FOLLOWS:A.IMPLEMENTATION OF MODELLING THEORY THROUGH AN EDUCATIONAL PACKAGE(SOFTWARE+CONSTRUCTION),B.INTRODUCTION TO STUDENTS OF SCIENTIFIC METHODOLOGY,C.PLANNING OF AN INTEGRATED METHODOLOGY FOR THE USE OF EDUCATIONAL SOFTWARE AT ALL LEVELS OF EDUCATION(VERTICAL INTEGRATION) AS WELL AS ALL SUBJECTS(HORIZONTAL INTEGRATION).THE SUBJECT OF C.R WAS SELECTED AS AN EVERYDAY INTERSUBJECTAL PHENOMENON AND CRUCIALLYAS A PHENOMENON OF THE MICROCOSM GOVERNED BY STOCHASTIC LAWS AND STATISTICAL DISTRIBUTIONS.THE METHODOLOGY ADOPTED INCLUDES THE FOLLOWING AREAS:I-IN ORDER TO FACILITATE THE CREATION OF A COGNITIVE MODEL OF THE DETECTION BY STUDENTS OF C.R THE PRESENT EDUCATIONAL PACKAGE PROPOSES THE CONSTRUCTION BY THE STUDENTS OF A HANDMADE DETECTOR,II-GIVEN THAT IT DEALS WITH THE MICROCOSM,IT EXPLOITS MONTE CARLO TECHNIQUES FOR THE SIMULATION OF STOCHASTIC PHENOMENA,III-IT USES THE INTERNET AS AN OPEN FIELD OF RESEARCH FOR THE RETRIEVAL OF INFORMATION FROM RESEARCH CENTRES,IV-IT STRATIFIES THE INFORMATION IN ORDER TO ACHIEVE VERTICAL INTEGRATION.THE PROGRAMME HAS BEEN SUCCESSFULLY PILOTED WITH 3RD FORM HIGH SCHOOL STUDENTS AND IN SERVICE TRAINING TEACHERS WHO RECEIVED INFORMATION IMPLEMENTED THE MODEL AND SIMULATED A C.R DETECTION.