A- A0 A+ | EN
Μελέτη της δομής και της εξέλιξης των αλληλεπιδράσεων μαθητών - υπολογιστών
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (4.79 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/13796
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/13796
ND
13796
Εναλλακτικός τίτλος
Study of the structure and the evolution of students-computers interactions
Συγγραφέας
Παλαιγεωργίου, Γεώργιος
Ημερομηνία
2006
Ίδρυμα
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής
Εξεταστική επιτροπή
Τσουκαλάς Ιωάννης
Βλαχάβας Ιωάννης
Πομπόρτσης Ανδρέας
Καραγιάννης Ιωάννης
Ψύλλος Δημήτρης
Σολομωνίδου Χριστίνα
Βασιλειάδης Νίκος
Επιστημονικό πεδίο
Φυσικές Επιστήμες
Επιστήμη Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορική
Λέξεις-κλειδιά
Εμπειρία υπολογιστών; Εκπαιδευτική τεχνολογία; Σημειώσεις; Εκπαιδευτικό λογισμικό; Στρατηγικές μάθησης; Ηθική υπολογιστών; Στάσεις απέναντι στους υπολογιστές; Αλληλεπίδρασεις μαθητών - υπολογιστών
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
241 σ., εικ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
Δημιουργία ηλεκτρονικής κοινότητας μάθησης για την παιδαγωγική αξιοποίηση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας στην εκπαιδευτική πράξη: μελέτη ενός πολυμορφικού μοντέλου εφαρμογής με χειραφετικό γνωσιακό ενδιαφέρον
Η δημιουργική γραφή (πεζογραφία) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Εισαγωγή των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση: η περίπτωση αξιοποίησης εκπαιδευτικού λογισμικού στη μαθηματική εκπαίδευση στο ελληνικό γυμνάσιο και η σημασία του εκπαιδευτικού σεναρίου
Χρήση γνωσιακών πρακτόρων με επίγνωση πλαισίου για τη δημιουργία κοινωνικού διαδικτύου των πραγμάτων
Διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών
Η σύγχρονη εκπαιδευτική τεχνολογία στην υπηρεσία της διαπολιτισμικής παιδαγωγικής στο δημοτικό σχολείο για την υπέρβαση των κοινωνικών στερεοτύπων και της προκατάληψης
Αξιοποίηση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών σε συνέργεια με την ηλεκτρονική μάθηση και τη διαδικτυακή συνεργατική μάθηση για την υλοποίηση εικονικών τάξεων στην ανώτατη εκπαίδευση
Kant και Wittgenstein: από την κριτική της γνώσης στην κριτική του νοήματος
Εκπαιδευτική τεχνολογία και διδακτική: το παράδειγμα της ιταλικής ως ξένης γλώσσας μέσα από εικονικά πολιτισμικά περιβάλλοντα
Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και το μάθημα της μουσικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: η κριτική διδασκαλία