Research methods and didactic to carry out an essay about history of schooling
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Autor
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Fecha
2020-03-17 -
Departamento
Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación -
Palabras clave
Educación-Historia -
Resumen
El alumnado de primer curso del Doble Grado en Educación Primaria y Estudios ingleses, de nueva implantación en la Universidad de Málaga, accede a la asignatura de Historia de la Escuela sin el más mínimo conocimiento de la cuestión, es decir, partiendo de cero, y sin las herramientas crítico-analíticas básicas para aprobar la asignatura, dada su procedencia de un sistema basado en la memorización acrítica. Este material docente universitario pretende ayudar a que aprueben la asignatura.