Pedagogía de la Corporeidad y Potencia Humano

• Castro Carvajal, Julia Adriana ^[1]
  1. [1] Profesora
• Localización: Educación Física y Deporte, ISSN-e 0120-677X, Vol. 23, Nº. 1, 2004, págs. 7-17
• Idioma: español
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• Resumen

  • Frente a la pregunta sobre el desarrollo del potencial humano y la función de la motricidad en esta tarea de humanización, se propone una pedagogía que busca activar en las personas la capacidad del movimiento intencionado y significativo que conduzca al autoconocimiento. Esta propuesta ubica a la acción y sus múltiples dimensiones como el fundamento de la experiencia humana, caracteriza a la motricidad como capacidad desde una perspectiva compleja y sistémica, y recupera como centro del aprendizaje el conocimiento de sí mismo para ser capaces de actuar con libertad y poder desarrollar el potencial personal.