506 COMPTES RENDUS DE L* ACADÉMIE DES INSCRIPTIONS

APPENDICE

RAPPORT SUR LES TRAVAUX DE L'ÉCOLE FRANÇAISE DE ROME

PENDANT L'ANNÉE 1974-1975, PAR M. PIERRE BOYANCÉ, MEMBRE DE L'ACADÉMIE *,

LU DANS LA SÉANCE DU 21 NOVEMBRE 1975.

Le rapport que j'ai l'honneur de vous présenter a été rédigé et il est lu, alors qu'a été célébré à Paris et va l'être à Rome le centenaire de la maison dont je fus dix ans le directeur.

Pendant ces dix ans j'ai pu me prévaloir de votre confiance qui m'a toujours soutenu dans les moments difficiles et je vous en exprime ma reconnaissance. Ce que je vais vous dire ne saurait faire abstraction de la situation particulière du rapporteur. Ma santé ne m'a pas permis d'entendre le discours qui vous fut adressé par le Ministre mais je l'ai lu et j'aurai à en tenir compte.

Puis-je vous signaler que j'ai, dans un article paru en avril 1973 dans la Revue des deux mondes, essayé de résumer l'essentiel de mon expérience romaine ? Vous voudrez bien m'autoriser à m'y reporter parfois ici.

Cette année le rapport que M. Georges Vallet a adressé à Monsieur le Secrétaire d'État et dont, selon l'usage, copie est parvenue à notre Secrétaire perpétuel, se présente avec une ampleur toute particulière. L'exposé du directeur, lui-même déjà très développé, est suivi d'annexés dont l'une donne le texte de l'arrêté du 19 septembre 1974, complété par une circulaire d'application du 16 décembre 1974 ; cet arrêté est relatif à l'institution des boursiers d'études.

La seconde annexe est relative aux cérémonies du Centenaire. La troisième, de beaucoup la plus étendue et pour nous la plus précieuse, offre les rapports qui, cette année, ont été demandés aux trois directeurs d'études, ainsi qu'aux responsables de la bibliothèque. Ainsi pouvons-nous disposer — et nous nous en félicitons — d'un tableau détaillé de l'activité de l'École.

M. Vallet envisage en premier lieu la forme nouvelle que cette activité a revêtue du fait de la présence des boursiers institués par cet arrêté du 19 septembre 1974 que je viens de mentionner. Ils