Article Dans Une Revue
La lettre de l'AIRDF
Année : 2019
Nathalie Denizot : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03986268
Soumis le : lundi 13 février 2023-15:38:42
Dernière modification le : mardi 12 mars 2024-16:08:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03986268 , version 1
Citer
Nathalie Denizot, Véronique Marmy. Traces des apprentissages des élèves dans les dispositifs didactiques. La lettre de l'AIRDF, 2019, 66, pp.7-9. ⟨hal-03986268⟩
Collections
8
Consultations
0
Téléchargements