psycholoqÎE sociaIe AppliçilÉE
J. STOETZEL
(Cours du 21 mars au 2 mai 1957)
V. — Psychologie sociale des décisions des élections (suite)
C. — Rôle de la propagande (suite)
2) Sélectivité des personnes qui sont sou¬ mises à l’action de la propagande :
Tous les électeurs n’étant pas touchés par la propagande et ceux qui le sont ne l’étant pas également on peut se demander dans quelle mesure la propagande augmente l’in¬
térêt pour la politique. — Se reporter aux données de Lipset (in Lindzey : Hand-book of Social Psychology ; p. 1157).
On peut comparer l’intérêt avant et après la campagne au fait d’avoir été ou non tou¬ ché par la propagande :
Il y a une tendance à rester au niveau d’intérêt de Juin et en même temps : pour lés catégories (1) et (2) une diminution d’intérêt des électeurs.
— un arrêt de cette diminution d’intérêt sous l’effet , de la propagande pour les ca-téogries (5) et (6).
— un niveau d’intérêt supérieur pour les catégories (3) et (4).
C’est donc surtout pour les électeurs qui avaient au début de la campagne un intérêt moyen que l’effet de la propagande a été le plus sensible.
Etre touché ou non par la propagande électorale dépend de l’intérêt plus ou moins intense de l’électeur pour la campagne élec¬ torale.
Les études par panel ont permis la dé¬ couvert d’une sélectivité de la propagande, efiet important d’après lequel certaines per¬ sonnes sont atteintes de préférence à d’au¬
tres. Concernant cette étude Lazarsfeld a dégagé au moins 16 propositions qui expli¬ quent cet effet de sélection :
— Les électeurs dont la décision a été prise longtemps à l’avance sont plus exposés à la propagande que les indécis, les chan¬ geants et les abstentionnistes.
— Plus le sujet est convaincu d’une idée politique, plus il est exposé à la propagande faite autour par un parti.
— L’électeur est plus exposé à la propa¬ gande de son propre parti qu’à celle des ad¬ versaires ou à des points de vue éiectiques.
3) Le vrai rôle de la propagande ;
En fonction de cette sélectivité, l’influence de la propagande sur les opinions du public présente trois aspects : Activation ; Ren¬ forcement ; Conversion.
a) L’activation : Consiste à favoriser l’ac¬ tualisation des prédispositions latentes, pré-
