De la informalidad a la institucionalización de la Educación para el Desarrollo en la UC
From informality to the institutionalization of Development Education at UC
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Blanco Alba, María; Cacho Sánchez, Yaelle; Llano Martínez, Lucía; Valles Cavia, José AntonioFecha
2013Derechos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Publicado en
I Jornadas sobre Universidad y Educación para el Desarrollo, Evaluación de programas de movilidad en Cooperación Universitaria para el Desarrollo, Pamplona, del 29 al 31 de octubre de 2012, Pamplona, Universidad Pública de Navarra, 2013
Editorial
Universidad Pública de Navarra
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Palabras clave
Educación para el Desarrollo
Universidad
Voluntariado
Development education and awareness raising
University
Volunteering
Resumen/Abstract
RESUMEN: La Educación para el Desarrollo (EpD) dentro de la Universidad de Cantabria (UC) ha evolucionado a lo largo de los años, siendo el objetivo último ofrecer una educación transformadora. La experiencia de la UC muestra cómo desde un formato de colaboraciones informales con organizaciones externas a la universidad (Organizaciones no gubernamentales para el desarrollo (ONGD), asociaciones...) se ha llegado a un nuevo formato de colaboraciones formales e institucionalizadas que, aunque mejoradas, aún presentan dificultades y retos, como la coordinación, difundir un concepto más amplio de educación para el desarrollo o llegar a todos los colectivos de la comunidad universitaria, entre otros.
ABSTRACT: Development Education at University of Cantabria (UC) has evolved over the years, with the aim to provide a transformative education. The UC experience shows how
from informal collaborations with external organizations (NGO for development, associations...) they have achieved a new format of formal collaborations and institutionalized partnerships. Although improved, they still have difficulties and challenges, such as coordination, disseminate a larger development education concept or reach all groups of the university community.
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