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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/25134
Tipo: Article
Título: Translanguaging in Brazilian bilingual education: analyzing attitudes and perceptions of translanguaging practices in fifth-grade students and their teachers
Autor(es): Maryvone Morais
Anamaria Kurtz de Souza Welp
Lilian Cristine Hübner
En: Revista do GELNE
Fecha de Publicación: 2023
Volumen: 25
Número: 1
Primera página: e29882
Palabras clave: bilingualism
translanguaging
additional language teaching
URI: https://hdl.handle.net/10923/25134
DOI: DOI:10.21680/1517-7874.2023v25n1ID29882
ISSN: 2236-0883
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

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