Die Universität Basel und die böhmischen Länder (1460–1630). Eine Matrikelauswertung

0582055 - HÚ 2024 RIV CZ ger J - Článek v odborném periodiku
Holý, Martin
Die Universität Basel und die böhmischen Länder (1460–1630). Eine Matrikelauswertung.
[Basel University and the Czech Lands, 1460-1630: An Assessment of University Registers.]
Acta Universitatis Carolinae - Historia Universitatis Carolinae Pragensis. Roč. 63, č. 1 (2023), s. 125-138. ISSN 0323-0562
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA21-00227S
Institucionální podpora: RVO:67985963
Klíčová slova: Basel University * Czech Lands * history of universities * Middle Ages * Early Modern Period
Obor OECD: History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)
Způsob publikování: Open access
https://karolinum.cz/casopis/auc-historia-universitatis-carolinae-pragensis/aktualni-cislo

Die vorliegende Studie befasst sich mit den Beziehungen zwischen der Universität Basel und den böhmischen Ländern seit der Gründung der Universität bis 1630. Die Analyse stützt sich vor allem auf die offiziellen Unterlagen der Universität, d.h. auf die Universitäts- und Fakultätsmatrikeln. Sie verfolgt nicht nur die Entwicklung der Zahl der Studierenden aus Böhmen und Mähren, die im Laufe von fast zwei Jahrhunderten die Basler Universität besuchten, sondern auch ihre geographische, soziale und konfessionelle Zusammensetzung, ihr Bildungsprofil und ihren weiteren Werdegang. Abschliessend werden weitere damit zusammenhängende Fragen erörtert.

This study focuses on relations between the Basel University and the Czech Lands since the university’s foundation until 1630. The analysis is based chiefly on the university’s official records, that is, on the university and faculty registers. It follows not only the changes in the numbers of students from Bohemia or Moravia who attended the Basel University in the course of nearly two centuries, but also their geographical, social, and confessional composition, educational profile, and subsequent careers. It concludes by considering other related issues.
Trvalý link: https://hdl.handle.net/11104/0350167