參考文獻
丁源鴻(民88)。運用調適性結構化理論與ERP導入的個案研究:以SAP為例。國立中央大學資訊管理所碩士論文。李國忠(民95)。以結構化理論觀點探討企業導入知識管理系統之個案研究-以工業電腦為例。國立中山大資訊管理學系研究所碩士論文。吳金火(民91)。應用AST理論探討電子採購管理個案研究。國立中央大學資訊管理學系碩士在職專班碩士論文。吳美美(民93)。「數位學習現況與未來發展」。圖書館學與資訊科學。邱貴發(民85)。情境學習理念與電腦輔助學習-學習社群理念探討。台北市:師大書苑。
林昌正(民99)。校園推行數位學習系統之關鍵成功要素-以朝陽科大學LMS系統為例。朝陽科技大學資訊管理學系研究所碩士論文。林欣玫(民96)。影響數位學習學習成效之相關因素探討。台北市教師研習中心。
林東清(民99)。資訊管理:e化企業的競爭能力。台北市:致勝出版社。
林佳旺(民96)。網路合作學習相關問題探討與省思。台灣教育。
林東清(民91)。資訊管理:e 化企業的核心競爭能力。台北市:致勝出版社。
周子敬&度彥誼&蔡治平(民99)。大學生數位學習現況與態度之調查研究-以銘傳大學Moodle學習系統為例。銘傳教育電子期刊。
洪明洲(民88)。網路教學Teaching on Internet。台北市:華彩出版社。
張靜譽(民85)。傳統教學有何不妥? 。建構與教學學報第3期第1版。
張世忠(民89)。建構教學-理論與應用。台北市:五南圖書出版公司。.
湯宗益&廖莉芬(2003)。遠距教學系統滿意度與接受度之研究:以適應性結構化理論為基礎。中央警察大學『資訊、科技與社會』學報。楊玉麟(民92)。數位學習教學策略在學習成效上之研究 。國立中央大學資訊管理研究所碩士論文。廖晨佑(民97)。應用適應性結構化理論探討學務系統徵用。國立雲林科技大學資訊管理研究所碩士論文。
鄭晉昌(民82)。電腦輔助教學的新教學設計觀 - 認知學徒制。教育資料與圖書館學。鄭晉昌 (民82)。自『情境學習』的認知觀點探討電腦輔助教學中教材內容的設計-從幾個學科教學系統談起。教學科技與媒體。鄭榮輝、林陳涌(民96),命科學系,基因是什麼?-不同科系大學生的基因概念調查分析。中華民國第二十二屆科學教育學術研討會。
謝淑慈(民93)。以調適性結構理論探討台灣電腦業供應鏈成功導入模型。國立中央大學管理學院高階主管企管碩士班論文。DeSanctis, G., & M. S. Poole (1994). Capturing the complexity in advanced technology use: Adaptive structuration
theory. Organization Science.
Giddens, A. (1979). Central problems in social theory: Action, structure and contradiction in social analysis. Berkley,CA: University of California Press.
Giddens, A. (1984). The constitution of society: Outline of the theory of structuration. Cambridge: Press.
Lave, J., & Wenger, E. (1991). Situated learning: Legitimate peripheral participation.
Orla Kirwan, Dr Willie Golden:Dr Padraig Molloy,(2007),ENERGY MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS: AN EXPLORATORY STUDY OF IMPLEMENTATIONS USING ADAPTIVE STRUCTURATION THEORY. ICEIS Conference.
Orlikowski,W.J.andD.C.Gash(1994).Technological Framers:Making Scense of Information Technoligy inOrganization.ACM Transaction On Information System.
Tan,Felix:Sedera,Darshana (2007) CONCEPTUALIZING INTERACTION WITH ERP SYSTEMS USING ADAPTIVE STRUCTURATION THEORY . Queensland University of Technology.