本研究旨在探討青少年網路遊戲動機與其真實與網路人際關係之現況，並分析青少年網路遊戲動機與其真實與網路人際關係之關係。本研究採用問卷調查法進行研究，採分層隨機抽樣，研究對象為雲林縣立國中與高中共15所學校在學青少年，共發出929份問卷，回收問卷905份，回收率97.41%，有效問卷664份，回收率為73.37%。調查結果已敘述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等方式進行資料分析。本研究獲得結論如下：
一、青少年對網路遊戲使用動機之休閒活動現況屬高程度表現。
二、青少年對人際關係之人際關係現況屬真實人際關係高程度表現。
三、青少年在背景變項中，包含不同性別、接觸網路遊戲時間、每週非假日遊玩時間與每週假日遊玩時間，在網路遊戲使用動機認同感上達顯著差異。
四、青少年在背景變項中，包含不同性別、接觸網路遊戲時間、每週非假日遊玩時間與每週假日遊玩時間，在人際關係認同感上達顯著差異。
五、青少年在網路遊戲使用動機，與人際關係具有顯著正相關。
六、青少年在真實人際關係，與網路人際關係無顯著相關。
七、青少年在人際關係與真實人際關係和網路人際關係具有顯著正相關。
最後根據研究結果提出建議，供教育者、家長、青少年及未來研究者參考。

This study intended to inquire the perception of association between teenagers online gaming motivation and their real and Internet interpersonal relationships, then to analyze the correlations between teenagers online gaming motivation and their real and internet relationships. The study adopted questionnaire survey research with stratified random sampling. The sample consisted of 929 in 15 Yunlin County junior high schools and high schools studying Teenagers,905 questionnaires were collected, the overall response rate is 97.41%.664 valid questionnaires were collected, the effective response rate is 73.37%.Data were analyzed with the statistical methods including descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson product-moment correlation. The conclusions of the study were as follows：

1.The teenagers possessed a high degree perception of online gaming motivation of leisure activities.
2.The teenagers possessed a high degree perception of interpersonal relationships of real interpersonal relationships.
3.There were significant differences in the perception of online gaming motivation with the different background variances of the teenagers, such as gender, touch online game time, and the non-holiday play online game time and holiday play online game time of online gaming per week.
4.There were significant differences in the perception of online gaming motivation with the different background variances of the teenagers, such as gender, touch online game time, and the non-holiday play online game time and holiday play online game time of interpersonal relationships per week.
5.There were significant positive correlations in the perception degrees between online gaming motivation and interpersonal relationships of the teenagers.
6.There were not significant positive correlations in the perception degrees between real interpersonal relationships and internet interpersonal relationships of the teenagers.
7.There were significant positive correlations in the perception degrees between interpersonal relationships and their real and internet interpersonal relationships of the teenagers.
　　According to conclusions, this study may provide some suggestions for educators, parents, teenagers and future researchers.

目次i
表次ii
圖次iv
附錄目次v
第一章　緒論 1
第一節　研究背景與動機 1
第二節　研究目的 5
第三節　待答問題 6
第四節　名詞釋義 6
第二章　文獻探討 9
第一節　網路遊戲與動機 9
第二節　人際關係 15
第三節　網路遊戲與人際關係 22
第三章　研究方法 29
第一節　研究架構 29
第二節　研究假設 30
第三節　研究對象與抽樣方式 31
第四章 結果與討論 51
第一節 青少年背景現況 51
第二節 青少年網路遊戲使用動機之現況分析與差異比較 56
第三節　青少年人際關係之現況與差異比較 66
第四節　青少年網路遊戲動機與人際關係之相關分析 74
第五節　青少年人際關係之相關分析 75
第五章 結論與建議 77
第一節 主要發現 77
第二節 結論 80
第三節 建議 83
參考文獻 87
附錄 95
附錄一、預試問卷 95
附錄二、正式問卷 101

參考文獻
一、中文部分
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